绪论 单元测试

1、 问题:( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
选项:
A:新时代
B:新征程
C:中国梦
D:新起航
答案: 【
新时代

2、 问题:中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓晨了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决( )贡献了中国智慧和中国方案。
选项:
A:社会问题
B:环境问题
C:人类问题
D:经济问题
答案: 【
人类问题

3、 问题:立大志,就是要有崇高的( ),牢记使命,自信自励
选项:
A:理想信念
B:道德情操
C:奋斗目标
D:国际视野
答案: 【
理想信念

4、 问题:大学生要努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,要( )。
选项:
A:立大志
B:明大德
C:成大才
D:担大任
答案: 【
立大志
明大德
成大才
担大任

5、 问题:新时代,( ),是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
选项:
A:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B:是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C:是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D:是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
答案: 【
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

第一章 单元测试

1、 问题:( )回答“人为什么活着”,( )回答“人应当如何活着”,( )回答“什么样的人生才有价值”。( )。
选项:
A:人生价值 人生目的 人生态度
B:人生目的 人生态度 人生价值
C:人生态度 人生价值 人生目的
D:人生目的 人生价值 人生态度
答案: 【
人生目的 人生态度 人生价值

2、 问题:马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法, 揭开了人的本质之谜,指出人的本质是( )。
选项:
A:单个人所固有的抽象物
B:一切社会关系的总和
C:人性本善
D:人性本恶
答案: 【
一切社会关系的总和

3、 问题:( )的思想代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
选项:
A:服务人民、奉献社会
B:全心全意为人民相互
C:集体主义
D:个人主义
答案: 【
服务人民、奉献社会

4、 问题:有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,这些都是( )的表现。
选项:
A:人生目的
B:人生态度
C:人生理想
D:人生信念
答案: 【
人生态度

5、 问题: ( )是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
选项:
A:人生态度
B:人生目的
C:人生价值
D:人生道路
答案: 【
人生目的

第二章 单元测试

1、 问题:( )是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
选项:
A:科学社会主义
B:马克思主义
C:中国特色社会主义
D:共产主义
答案: 【
中国特色社会主义

2、 问题:个人理想与社会理想的关系实质上是( )关系在理想层面的反映。
选项:
A:公民与国家
B:公民与社会
C:个人与社会
D:个人与集体
答案: 【
个人与社会

3、 问题:( )是中国特色社会主义最本质的特征。
选项:
A:改革开放
B:依法治国
C:中国共产党的领导
D:人民当家作主
答案: 【
中国共产党的领导

4、 问题:理想具有( )。
选项:
A:超越性
B:实践性
C:可能性
D:时代性
答案: 【
超越性
实践性
时代性

5、 问题:5墨子说“志不强者智不达”,诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”具有双重含义:( )。
选项:
A:对未来目标的向往
B:对社会的不懈追求
C:对真理的不断探索
D:实现奋斗目标的顽强意志
答案: 【
对未来目标的向往
实现奋斗目标的顽强意志

第三章 单元测试

1、 问题:( )作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。
选项:
A:中国汉字
B:中国精神
C:中国文学
D:中国功夫
答案: 【
中国精神

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