绪论 单元测试

1、 问题:以下关于思想道德素质与法治素养的表述，正确的是（ ）
选项：
A:思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、担当情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现
B:思想道德素质反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障
C:法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力
D:法治素养对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义
答案: 【
思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、担当情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现
思想道德素质反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障
法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力
法治素养对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义
】

第一章 单元测试

1、 问题:人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动 （ ），是否促进了历史的进步。
选项：
A:是否促进个人的发展
B:是否符合社会发展的客观规律
C:是否促进生产力的发展
D:是否促进生产关系的改善
答案: 【
是否符合社会发展的客观规律
】

2、 问题:爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ）
选项：
A:奉献
B:索取
C:存在
D:享用
答案: 【
奉献
】

3、 问题:人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（ ）
选项：
A:社会对个人的尊重和满足
B:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
C:国家对个人的积极评价
D:个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
答案: 【
社会对个人的尊重和满足
】

4、 问题:

下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（ ）

选项：
A:个人的能力越强，其人生价值也就越大
B:个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大
C:个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大
D:个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大
答案: 【
个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大
】

5、 问题:客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到（ ）。
选项：
A:坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B:坚持物质贡献与精神贡献相统一
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持动机和效果相统一
答案: 【
坚持能力大小与贡献须尽力相统一
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一
坚持动机和效果相统一
】

6、 问题:人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有（ ）
选项：
A:个人的社会存在
B:社会对个人的尊重和满足
C:个体的人生对于社会和他人的意义
D:个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 【
个体的人生对于社会和他人的意义
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
】

7、 问题: 当代大学生承担新时代赋予的历史责任，应当（ ）
选项：
A:与历史同向
B:与祖国同行
C:与人民同在
D:与时代同进步
答案: 【
与历史同向
与祖国同行
与人民同在
】

8、 问题:人生的自我价值和社会价值，相互区别、相互对立，彼此存在不可调和的矛盾。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:与历史同向、与祖国同行、与人民同在才能成就出彩人生。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:人的心灵世界的核心是（ ）。
选项：
A:思想道德
B:理想信念
C:爱国主义
D:人生价值
答案: 【
理想信念
】

2、 问题:理想是人们在实践中形成的具有（ ）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。
选项：
A:实现可能性
B:必定实现性
C:超越客观性
D:历史必然性
答案: 【
实现可能性
】

3、 问题:（ ）是人们认知、情感和意志的统一体。
选项：
A:理想
B:道德
C:思想
D:信念
答案: 【
信念
】

4、 问题:当代大学生应树立的远大理想是（ ）。
选项：
A:实现自我价值
B:实现国家昌盛
C:实现民族振兴
D:实现共产主义
答案: 【
实现共产主义
】

5、 问题: 爱因斯坦在《我的世界观》中说：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。”下列对理想表达正确的是（ ）。
选项：
A:理想带有时代的烙印
B:理想源于现实又超越现实
C:理想是多方面多类型的
D:理想就是实现个人的一切愿望
答案: 【
理想带有时代的烙印
理想源于现实又超越现实
理想是多方面多类型的
】

6、 问题:高尔基曾说：“理想，能给天下不幸者以快乐。”理想是多方面和多类型的，从主体上可划分为（ ）。
选项：
A:个人理想
B:道德理想
C:生活理想
D:社会理想
答案: 【
个人理想
社会理想
】

7、 问题:理想和信念是两个相似，而又不同的概念，以下关于二者的关系说法正确的是（ ）。
选项：
A:理想是信念的根据
B:信念是理想的前提
C:信念是理想实现的保障
D:很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
答案: 【
理想是信念的根据
信念是理想实现的保障
很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
】

8、 问题:理想是人类社会实践的产物（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:信念是人类特有的一种精神现象（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:信念指引方向、理想决定成败。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:中华民族精神的核心是（ ）
选项：
A:爱国主义
B:爱好和平
C:勤劳勇敢
D:自强不息
答案: 【
爱国主义
】

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