2020 护理教育学(北京大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-12-30到2021-02-17
第一周 当代护理教育的发展及展望 1.3 第一周测试题
1、 问题:世界上第一所正式护理学校创建于（）
选项：
A:1860年，英国
B:1888年，伦敦
C:1860年，德国
D:1864年，美国
答案: 【1860年，英国】
2、 问题:世界上第一所创建护理本科教育的学校（）
选项：
A:明尼苏达大学
B:天主教大学
C:加州大学旧金山分校
D:匹兹堡大学
答案: 【明尼苏达大学】
3、 问题:我们国家护理硕士教育创建于哪一年（）
选项：
A:1992
B:1995
C:2001
D:2002
答案: 【1992】
4、 问题:我们国家护理博士教育创建于哪一年（）
选项：
A:1992
B:1995
C:2001
D:2002
答案: 【2001】
5、 问题:以下哪一项不是美国高等护理教育的发展项目（）
选项：
A:本科护理教育项目
B:证书护理教育项目
C:硕士护理教育项目
D:博士护理教育项目
答案: 【证书护理教育项目】
6、 问题:中国护理教育的发展趋势（）
选项：
A:护理学专业人才培养的定位趋于明确
B:护理学课程体系的建立不断完善
C:护理教育师资队伍建设仍需不断加强
D:护理教育课程结构应遵循“建筑式”模型
答案: 【护理学专业人才培养的定位趋于明确;
护理学课程体系的建立不断完善;
护理教育师资队伍建设仍需不断加强】
7、 问题:以下哪几项属于“建筑式”课程结构（）
选项：
A:专业课程
B:临床实习
C:选修课程
D:基础课程
答案: 【专业课程;
临床实习;
基础课程】
8、 问题:国外护理教育的理念包含以下哪几个方面（）
选项：
A:注重人文教育
B:终身学习的理念
C:教育应适应社会发展的需要
D:护理服务的对象是医院病人
答案: 【注重人文教育;
终身学习的理念;
教育应适应社会发展的需要】
9、 问题:护理学科的发展、现代教育的发展以及科学技术的发展影响了我国护理教育的发展。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:护理学专业人才培养的需要符合全球化的定位趋势。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第二周 护理教育学基本理论 2.6 单元作业
1、 问题:某护理职业学院张老师，女，30岁，讲师，热爱教学，热衷钻研教学方法的改革与实践，尤其是信息技术在教学中的应用。为发展教学能力，提升教学技能，小张主动申请并获得了国家中职院校骨干教师培训的机会，到北京参加为期三个月的师资培训班，并和一起参加培训的其他院校的老师，组成学习小组，结合各自的教学实践和问题，共同学习。请应用成人教育理论来分析小张老师本次学习的特点。要求：1． 陈述条理清楚。2． 可以直接将答案黏贴在答题框内，也可以PDF文件的形式进行提交。
评分规则: 【 自主地学习：成人学习为自我指导型，主体意识增强，按自己的方式学习。
学习倾向：以教学内容为中心转变为以解决问题为中心，渴求新知识、新技术。
需有安全感：师生关系平等与民主；信任培训者的能力；学习目标可行且相关；营造无威胁学习环境。
要学以致用：课堂教学与学员的工作、生活实践结合起来，做到相互促进。
学习经验：小张在工作中积累了一定的经验和资源，这些个人经验形成了自己的个性，喜欢通过原有知识及经验的联系与比较来学习，因此在知识传授及实践培训时要充分考虑小张已有的经验，多用讨论、情景等教学方法
】
第二周 护理教育学基本理论 2.5 第二周测试题
1、 问题:行为主义理论的创始人是（）
选项：
A:马斯洛
B:华生
C:皮亚杰
D:科尔伯格
E:布鲁纳
F:斯金纳
答案: 【华生】
2、 问题:斯金纳将人类的学习行为分为哪两种（）
选项：
A:主动性行为和实践性行为
B:实践性行为和操作性行为
C:应答性行为和实践性行为
D:应答性行为和操作性行为
E:主动性行为和应答性行为
F:主动性行为和操作性行为
答案: 【应答性行为和操作性行为】
3、 问题:需要层次理论是哪位学者提出的（）
选项：
A:布鲁纳
B:马斯洛
C:桑代克
D:斯金纳
E:皮亚杰
F:华生
答案: 【马斯洛】
4、 问题:行为主义理论的教学方法在（）中得到了集中体现
选项：
A:随机进入教学
B:程序教学
C:直接教学
D:情境性教学
E:间接教学
F:理论教学
答案: 【程序教学】
5、 问题:表扬的机制是什么（）
选项：
A:负强化
B:强化消退
C:惩罚
D:正强化
E:激励
答案: 【正强化】
6、 问题:斯金纳学习理论的强化原则包含哪几项（）
选项：
A:正性强化
B:惩罚
C:负性强化
D:强化消退
E:激励
答案: 【正性强化;
惩罚;
负性强化;
强化消退】
7、 问题:基于人本主义理论，建立真诚的师生关系，教师需要具备的品质（）
选项：
A:同理心
B:开放的心理
C:信任和支持学生
D:同情心
E:真诚
答案: 【同理心;
开放的心理;
信任和支持学生;
真诚】
8、 问题:桑代克学习律的主要观点是以下哪几项（）
选项：
A:应用律
B:准备律
C:练习律
D:效果律
E:反馈律
答案: 【准备律;
练习律;
效果律】
9、 问题:发现学习是有意义的学习，接受学习是机械学习，这种说法是否正确？
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:行为主义理论包括马斯洛层次理论、巴甫洛夫经典作用理论、斯金纳操作性条件作用学习理论、班杜拉社会学习理论。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第三周 课程设置体系 3.3 第三周测试题
1、 问题:以下哪项不是护理教育目标的特点（）
选项：
A:相关性
B:明确性
C:可测量性
D:合理性
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