2020 教你学吟诵(首都师范大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-03-31到2020-06-30
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01吟诵概论 第一单元吟诵概论测试
1、 问题:吟诵在古代被称作什么?
选项:
A:A.读
B:B.吟诵
C:C.诵
D:D.吟
答案: 【A.读】
2、 问题:以下哪位学者在他的著作《新诗集序》中率先使用“吟诵”一词,指称汉诗文的传统读法?
选项:
A:A.叶圣陶
B:B.钱钟书
C:C.赵元任
D:D.吕叔湘
答案: 【C.赵元任】
3、 问题:吟诵是什么?
选项:
A:A.中国传统读书法
B:B.古代私塾基本教学法
C:C.汉诗文的创作方法
D:D.就是朗诵
答案: 【A.中国传统读书法;
B.古代私塾基本教学法;
C.汉诗文的创作方法 】
02汉语音乐的生成 第二单元测试题
1、 问题:汉语具有天然的旋律性是因为,汉语是:
选项:
A:A.重音型语言
B:B.旋律型声调语言
C:C.音高型声调语言
D:D.音高旋律型声调语言
答案: 【B.旋律型声调语言】
2、 问题:一首诗,有几种吟诵调?
选项:
A:A.1种
B:B.1人1种
C:C.3种
D:D.无数种
答案: 【D.无数种】
3、 问题: 是汉语音乐之根。
答案: 【吟诵】
4、 问题:《尚书·帝典》中舜帝制定音乐的基本规矩是:
答案: 【诗言志,歌咏言,声依永,律和声】
03汉语歌曲的欣赏 第三单元测试题
1、 问题:平拖的尾腔表示什么感情?
选项:
A:A.延展
B:B.强调
C:C.感慨
D:D.悲伤
答案: 【A.延展】
2、 问题:向上的尾腔表示什么感情?
选项:
A:A.延展
B:B.强调
C:C.感慨
D:D.悲伤
答案: 【B.强调】
3、 问题:向下的尾腔表示什么感情?
选项:
A:A.延展
B:B.强调
C:C.感慨
D:D.悲伤
答案: 【C.感慨】
4、 问题:汉语歌曲中高音的字表示 。
答案: 【强调】
5、 问题:汉语歌曲中长音的字表示 。
答案: 【延展】
04白话诗歌吟诵 第四单元测试题
1、 问题:汉语音乐歌曲旋律共同的产生机制有哪些?
选项:
A:A.依字行腔
B: B.模进对称
C: C.依义行调
D: D.平低仄高
答案: 【A.依字行腔;
C.依义行调】
2、 问题:摇篮曲的特征包括哪两个?
选项:
A:A.重复
B:B.呼唤孩子的名字
C:C.低沉
D:D.温柔
答案: 【A.重复;
B.呼唤孩子的名字】
3、 问题:凡是从汉语的特点出发,遵循汉语韵律创作的诗歌,都是可以歌唱的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:请选出下列诗句中强调的词: 请为我唱一首出塞曲 用那遗忘了的古老言语
答案: 【(以下答案任选其一都对)出塞曲 遗忘;
遗忘 出塞曲】
5、 问题:根据旋律中高音的位置,安排歌词中被强调的词语的位置,这种音乐创作方法属于
答案: 【倚声填词】
06汉语声韵有意义 第六单元测试题
1、 问题:南北朝时期,谁发现了中古汉语的四声?
选项:
A:A.周颙
B:B.陆法言
C:C.沈约
D:D.谢灵运
答案: 【C.沈约】
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