2024智慧树网课答案 教学有“方”——课程与教学论（山东联盟） 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

绪论 单元测试

1、 问题:

我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是（  ）

选项：
A:知识与技能
B:情感与意志
C:过程与方法
D:情感、态度与价值观
答案: 【
知识与技能
过程与方法
情感、态度与价值观
】

2、 问题:

课程与教学论的知识与能力，对于教师来说非常重要。因为（  ）是实施素质教育的主阵地。 

选项：
A: 德育活动
B: 课堂教学
C: 课外活动
D: 实践活动
答案: 【
 课堂教学
】

3、 问题:

课程教学论的学习需要研读教育名著。下列属于教育著作的是

选项：
A: 《大教学论》
B: 《普通教育学》
C: 《课程与教学的基本原理》
D: 《民主主义与教育》
答案: 【
 《大教学论》
 《普通教育学》
 《课程与教学的基本原理》
 《民主主义与教育》
】

4、 问题:

课程与教学论的学习，需要（  ）（  ）（  ）（  ）。

选项：
A: 系统学习
B: 掌握学科的基本结构
C: 联系实际，学思结合
D: 注意扩展学习
答案: 【
 系统学习
 掌握学科的基本结构
 联系实际，学思结合
 注意扩展学习
】

5、 问题:

课程与教学论是关于（  ）与（  ）的理论，是教育者在课程与教学专业领域长期探索所形成的智力成果，具有普遍实用性，对从事课程与教学者的行为具有指导作用。

选项：
A: 教育
B: 课程
C: 教学
D: 德育
答案: 【
 课程
 教学
】

第一章 单元测试

1、 问题:西周时期的“六艺”是指
选项：
A:礼乐
B:修辞
C:射御
D:书数
答案: 【
礼乐
射御
书数
】

2、 问题:《四书》是指
选项：
A:《大学》
B:《中庸》
C:《论语》
D:《孟子》
答案: 【
《大学》
《中庸》
《论语》
《孟子》
】

3、 问题:古希腊后期的“三艺”是指
选项：
A:文法
B:修辞
C:音乐
D:辩证法
答案: 【
文法
修辞
辩证法
】

4、 问题:“教学做合一”的教学主张是谁提出？
选项：
A:蔡元培
B:陈鹤琴
C:杜威
D:陶行知
答案: 【
陶行知
】

5、 问题:赫尔巴特提出的四阶段教学是
选项：
A:明了
B:联想
C:系统
D:方法
答案: 【
明了
联想
系统
方法
】

6、 问题:“教育适应自然”是谁提出的?
选项：
A:赫尔巴特
B:斯宾塞
C:卢梭
D:裴斯泰洛齐
答案: 【
卢梭
】

7、 问题:20世纪50年代，我国教学受前苏联（ ）教学思想影响。
选项：
A:苏霍姆林斯基
B:斯大林
C:列宁
D:凯洛夫
答案: 【
凯洛夫
】

8、 问题:1918年，（ ）出版《课程》一书，课程论成为独立学科。
选项：
A:杜威
B:凯洛夫
C:博比特
D:查特斯
答案: 【
博比特
】

9、 问题:

1949年，（   ）的《课程与教学基本原理》出版，“泰勒原理”为科学化课程的开发奠定了理论基础。

选项：
A:

杜威

B:

凯洛夫

C:

博比特

D:

泰勒

答案: 【

泰勒

】

10、 问题:（ ）在《教育过程》一书提出了结构主义教学理论。
选项：
A:杜威
B:布鲁纳
C:博比特
D:泰勒
答案: 【
布鲁纳
】

第二章 单元测试

1、 问题:在中国，“课程”这个词，开始出现于（ ）。
选项：
A:夏代
B:清末
C:唐宋
D:元末
答案: 【
唐宋
】

2、 问题:“课程”的英语表达，curriculum，是19世纪50年代由（ ）率先使用
选项：
A:杜威
B:斯宾塞
C:赫尔巴特
D:凯洛夫
答案: 【
斯宾塞
】

3、 问题:

（   ）的观点，实质上是把课程看作由静态的知识或者知识体系构成的，学生的任务就是要掌握系统的学科知识。

选项：
A:

课程即教学科目

B:

课程即学习活动

C:

课程即学科知识

D:

课程即社会改造

答案: 【

课程即教学科目

】

4、 问题:( )主要起源于杜威的实用主义教育理论。
选项：
A:课程即学习经验
B:课程即学习活动
C:课程即学科知识
D:课程及即社会
答案: 【
课程即学习经验
】

5、 问题:宽着期限，紧着课程”，“小立课程，大作工夫”是谁说的？
选项：
A:朱熹
B:王阳明
C:王夫之
D:孔子
答案: 【
朱熹
】

6、 问题:课程定义与现在的课程定义基本相同，都是指学业的进程，即学程的是
选项：
A:唐朝孔颖达
B:宋代朱熹
C:明代王守仁
D:春秋孔子
答案: 【
宋代朱熹
】

7、 问题:强调和突出学习者的主体角色，注重课程体验的课程观是
选项：
A:课程即学习经验
B:课程即学习活动
C:课程即学科知识
D:课程及即社会
答案: 【
课程即学习经验
】

8、 问题:我国“教学”一词的最早含义是
选项：
A:教书
B:学习
C:教授
D:诵读
答案: 【
学习
】

9、 问题:

根据不同的观点，可以认为教学是（  ）的活动

选项：
A:

教师的讲授

B:

教师的教授

C:

教师与学生的双边

D:

学生的学习

答案: 【

教师与学生的双边

】

10、 问题:在教学活动中，教师要处理好如下关系
选项：
A:教师与学生的关系
B:直接经验与间接经验的关系
C:传授知识与发展能力的关系
D:传授知识与思想品德教育的关系等。
答案: 【
教师与学生的关系
直接经验与间接经验的关系
传授知识与发展能力的关系
传授知识与思想品德教育的关系等。
】

第三章 单元测试

1、 问题:

核心素养以培养(  )为核心

选项：
A:

高素质的人

B:

全面发展的人

C:

学生的学习能力

D:

发展学生身心健康

答案: 【

全面发展的人

】