2024智慧树网课答案 教师语言与沟通艺术 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:

普通话发音部位“齿龈”一般指上齿龈，就是俗称的上牙床，位于硬腭的前方。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:

“日”发音时，舌尖要适当后移与硬腭前部靠近形成窄缝构成阻碍，声带颤动。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:

“s”发音时，舌尖位于两齿中间。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:

j、q、x的发音部位是（    ）。

选项：
A:

舌尖与上齿（背）

B:

舌尖与上下齿缝

C:

舌面与上齿龈

D:

舌面前部与硬腭中部

答案: 【

舌面前部与硬腭中部

】

5、 问题:

“封”与“患”两个音节声母的发音部位区别在于：前者是上齿与下唇，后者是舌根与软腭。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:

“r- l”发音相同点二者都是浊音，并且舌尖都参与发音，只不过r 的发音部位是舌尖和硬腭 ，l的发音部位是舌尖和上齿龈。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:

“帮、兵、郑、诵、涌”韵母发音的共同点是（    ）。

选项：
A:

都是前鼻韵母

B:

都是后鼻韵母

C:

都是开口呼韵母

D:

鼻辅音韵尾韵母

答案: 【

都是后鼻韵母

鼻辅音韵尾韵母

】

8、 问题:

anɡ的主要元音—韵腹是a，韵尾是舌根鼻辅音-nɡ。发音时，要先发一个圆润饱满的舌位低、后的a。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:

 高语阶和快语速往往传达激昂、兴奋、热切的心理状态。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:

“话不投机半句多”指说话中由于双方语词传递的信息不和谐导致的，与声音形式无关。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:

调模是由于思想感情或语境的变化而使气息主宰的音强、音长产生变化所致。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:

普通话测试中,被测试人在说话题的语速一般为每分钟150-200个音节。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:

运动会上，运动员代表宣誓：“我代表全体运动员郑重宣誓， 我们将以积极、饱满、热情的态度参加本届运动会……”此时发言者使用哪种声音形式比较合适？（    ）

选项：
A:

中语阶，中语速

B:

中语阶，慢语速

C:

高语阶，中语速

D:

高语阶，慢语速

答案: 【

高语阶，中语速

】

6、 问题:

“我知道你会唱歌”，当“知道”是重音时，句子表达的意思是（     ）。

选项：
A:

别人会不会唱我不知道。

B:

别人不知道你会唱歌。

C:

你怎么说不会呢？

D:

你不要瞒我了。

答案: 【

你不要瞒我了。

】

7、 问题:

句子“风过了，我停止舞蹈， 静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（《荷花》）”，“好梦”后停的主要方式是（   ）。

选项：
A:

慢停法

B:

快停法

C:

强停法

D:

拖停法

答案: 【

慢停法

】

8、 问题:

句子“白费这个力气做什么？”是一个凹曲调，句子的重音落在（   ）。

选项：
A:

“白费”“这个”

B:

“做”“什么”

C:

“这个”“做”

D:

“白费”“什么”

答案: 【

“白费”“什么”

】

9、 问题:

为句子“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ”标注句调符号正确的一组是（     ）。

选项：
A:

↗  ↘ ↘ ↗

B:

↘ ↗  ↗ ↘

C:

↗ ↗  ↘ ↘

D:

↘ ↘  ↗ ↗

答案: 【

↗  ↘ ↘ ↗

】

10、 问题:

句子“就算这样吧，你总是个坏家伙，我听说去年你在背后说我的坏话”语气和重音的主要表达方式是（   ）。

选项：
A:

怒，快停法

B:

怒，强停法

C:

憎，快停法

D:

憎，强停法

答案: 【

怒，强停法

】

第三章 单元测试

1、 问题:

一般特点体现在（        ）和差异性、辅助性等方面。

选项：
A:

共通性

B:

真实性

C:

相对独立性

D:

整体性

答案: 【

共通性

真实性

相对独立性

整体性

】