2020 森林培育学(西北农林科技大学)1450762594 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-16到2020-03-13
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第一章 概述 第一次测验

1、 问题:林种的角度看，用材林、经济林、能源林，注重于培育成 。
选项：
A:人工林
B:天然林
C:丰产林
D:观赏林
答案: 【人工林】

2、 问题:森林培育学科中出现的二位院士是
选项：
A:沈国舫
B:曹福亮
C:唐守正
D:尹伟伦
答案: 【沈国舫;
曹福亮】

3、 问题:森林具有多种功能，这些功能包括
选项：
A:生态功能
B:供给功能
C:支持功能
D:文化功能
答案: 【供给功能;
支持功能;
文化功能】

4、 问题:在森林的效益中，经济效益要大于生态效益和社会效益
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:一般来讲，天然林的生物多样性较为丰富
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:在过去的课程体系中，森林培育学曾经被叫做 。
答案: 【造林学】

7、 问题:根据森林的起源，可以将森林分为天然林和 。
答案: 【人工林】

8、 问题:森林的林种可以分为生态公益林和 。
答案: 【商品林】

9、 问题:森林的五大林种包括 防护林、经济林、薪炭林和特种用途林。
答案: 【用材林】

10、 问题:当前在林业建设中要处理好森林数量和 的关系的问题。
答案: 【质量】

第二章 森林的生长发育及其调控 第二章 单元测验

1、 问题:从林木结实角度出发，将林木发育分为四个时期，分别是
选项：
A:幼年期
B:青年期
C:过渡期
D:壮年期和老年期
答案: 【幼年期;
青年期;
壮年期和老年期】

2、 问题:林木生长的周期性表现为林木具有生长的昼夜周期性和季节周期性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:树木的高生长一年四季都在进行。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:根据一年中林木高生长期的长短，可把树种分为前期生长类型和‍ 。
答案: 【全期生长类型】

5、 问题:一般来说，从幼苗到成熟，典型的林分都要经过幼苗、‍ 、幼龄林、中龄林、成熟林、过熟林等几个生长发育阶段。
答案: 【幼树】

第三章 森林立地 第三章 测验

1、 问题:以下因子不属于森林立地构成范围的是
选项：
A:物理环境因子
B:植被因子‍‍
C:人为活动因子
D:动物的影响因子
答案: 【动物的影响因子】

2、 问题:困难立地是指造林比较困难的立地。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:立地类型划分比较精确的方法是按主导环境因子划分立地类型。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:立地条件是指在造林地上与森林生长发育有关的所有‍ 的综合。
答案: 【自然环境因子】

5、 问题:立地质量是某一立地上既定森林或其他植被类型的‍ 。
答案: 【生产潜力】

第四章 造林树种选择 第四章 测验

1、 问题:林业生产中可以通过以下途径做到适地适树：
选项：
A:选树适地
B: 改地适树
C: 改树适地
D:选地适树
答案: 【选树适地 ;
改地适树 ;
改树适地;
选地适树】

2、 问题:选择造林树种是要考虑所选树种的繁殖材料来源是否丰富，是否繁殖容易，也要考虑苗木生产能否克服技术障碍。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:造林树种选择的方法既要按照适地适树的原则，也要考虑生产需求。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:树种的生物学特性、生态学特性和‍ 共同构成树种选择的基础。
答案: 【林学特性】

5、 问题:树种选择的原则包括经济学原则、林学原则和‍ 原则。
答案: 【生态学】

第五章 林分结构 第五章 测验

1、 问题:混交林培育的最重要的意义是混交林能能充分利用光能和地力，也就是混交林能成分利用
选项：
A:营养空间
B:降雨
C:土壤养分
D:温度
答案: 【营养空间】

2、 问题: 林分结构指林木群体各组成成分的空间和时间分布格局，包括‍ ，主要决定于树种组成、林分密度、林木配置和树龄。
选项：
A:组成结构
B:年龄结构
C:水平结构和垂直结构
D:树种成分结构
答案: 【组成结构;
年龄结构;
水平结构和垂直结构】

3、 问题:不同树种在同一环境中对生活因子产生竞争，共处时占据相同的生态位。