绪论 单元测试

1、 问题:

由一个成熟细胞转变为分生组织状态或胚性细胞状态的过程称为(     )。

选项:
A:分化
B:脱分化
C:再分化
D:转化
答案: 【
脱分化

2、 问题:

由离体器官直接产生小植株的发生途径属于(   )。

选项:
A:直接器官发生型
B:间接器官发生型
C:胚胎发生型
D:无菌短枝扦插
答案: 【
直接器官发生型

3、 问题:

大部分兰花的发生途径是(    )。

选项:
A:直接器官发生型
B:间接器官发生型
C:胚胎发生型
D:原球茎发生型
答案: 【
原球茎发生型

4、 问题:

木本植物常采用(   )发生途径。

选项:
A:直接器官发生型
B:间接器官发生型
C:胚胎发生型
D:无菌短枝扦插
答案: 【
无菌短枝扦插

5、 问题:

植物组织培养的特点有(   )。

选项:
A:取材少,培养物经济
B:培养条件可人为控制
C:生长周期短,繁殖率高
D:管理方便,有利于自动化控制
答案: 【
取材少,培养物经济
培养条件可人为控制
生长周期短,繁殖率高
管理方便,有利于自动化控制

6、 问题:

下列具有细胞全能性的细胞是(    )。

选项:
A:成熟的老细胞
B:幼嫩的组织细胞
C:愈伤组织细胞
D:番茄的受精合子
答案: 【
成熟的老细胞
幼嫩的组织细胞
愈伤组织细胞
番茄的受精合子

7、 问题:

下列哪些属于愈伤组织的特点(    )。

选项:
A:无组织结构
B:高度液泡化
C:细胞大而不规则
D:没有次生细胞壁和胞间连丝
答案: 【
无组织结构
高度液泡化
细胞大而不规则
没有次生细胞壁和胞间连丝

8、 问题:

按所用培养基类型可以划分为(   )。

选项:
A:固体培养
B:液体培养
C:种子培养
D:细胞培养
答案: 【
固体培养
液体培养

9、 问题:

按培养过程可以划分为(   )。

选项:
A:固体培养
B:液体培养
C:初代培养
D:继代培养
答案: 【
初代培养
继代培养

10、 问题:

胚胎培养的目的是克服败育和三倍体育种。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

11、 问题:

将培养物转移到配方相同的新鲜培养基上进行培养称为初代培养。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

12、 问题:

所有的离体材料都可以称作为外植体。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:

接种室里配备主要仪器设备有(   )。

选项:
A:蒸馏水器
B:超净工作台
C:药品柜
D:培养基灌装机
答案: 【
超净工作台

2、 问题:

调整培养基pH所用到的仪器是(   )。

选项:
A:酸度计
B:离心机
C:电子天平
D:显微镜
答案: 【
酸度计

3、 问题:

新购置的玻璃器皿应先用(    )浸泡,后用肥皂水洗净,清水冲洗,再用蒸馏水淋洗备用。

选项:
A:洗衣粉
B:洗洁精
C:1%稀碱
D:1%稀盐酸
答案: 【
1%稀盐酸

4、 问题:

培养基应采用的灭菌方式是(   )。

选项:
A:干热灭菌
B:湿热灭菌
C:紫外灯灭菌
D:过滤灭菌
答案: 【
湿热灭菌

5、 问题:

无菌室和培养室常采用的灭菌方式是(   )。

选项:
A:熏蒸灭菌
B:干热灭菌
C:过滤灭菌
D:湿热灭菌
答案: 【
熏蒸灭菌
过滤灭菌

6、 问题:

实验室设计的总体要求是(   )。

选项:
A:避开污染源
B:保证环境清洁
C:采用产生灰尘最少的建筑材料
D:装修材料还须经得起消毒、清洁和冲洗
E:实验室各分室的大小、比例要合理
F:实验室的采光、控温方式,应与气候条件相适应
答案: 【
避开污染源
保证环境清洁
采用产生灰尘最少的建筑材料
装修材料还须经得起消毒、清洁和冲洗
实验室各分室的大小、比例要合理
实验室的采光、控温方式,应与气候条件相适应

7、 问题:

基本实验室包括(    )。

选项:
A:准备室
B:灭菌室
C:缓冲间
D:接种室
E:培养室
F:驯化室
答案: 【
准备室
灭菌室
缓冲间
接种室
培养室
驯化室

8、 问题:

准备室的主要功能是(   )。

选项:
A:培养基的配制
B:植物材料的预处理
C:玻璃器皿和实验用具的洗涤
D:组培苗的出瓶、配、清洗与整理
E:植物材料接种
F:培养离体材料
答案: 【
培养基的配制
植物材料的预处理
玻璃器皿和实验用具的洗涤
组培苗的出瓶、配、清洗与整理

9、 问题:

不耐热物质可以采用过滤灭菌。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

湿热灭菌压力越大,时间越长,灭菌越彻底。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

11、 问题:

所有的药品称量选用万分之一天平会比较精准。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

在配制母液和培养基时通常使用蒸馏水或无菌水,大规模生产时可使用过滤的自来水。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

糖为培养物生长提供氮源和能源,并调解渗透压。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

基本培养基是指含有植物激素和其他有机附加物的培养基。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

有机物母液主要是维生素和氨基酸类物质,一般配制成10倍或20倍的母液。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

高压灭菌锅灭菌时,锅内的灭菌物品装入时要留有一点空隙,灭菌物品若放的过多、过密会阻碍蒸气的流通,导致局部温度过低,影响灭菌效果。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

生根率=生根总数/生根培养总苗数(未污染外植体)×100%,大致反映无根芽苗根原基发生和生根效果。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

需要注意的是培养基经过高温高压灭菌后,pH会下降0.2至0.8,故调节pH值时要高于目标pH值0.5个单位。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

氨基酸是构成蛋白质的基本单位,在植物组织培养中的主要作用是( )。

选项:
A:有机炭源
B:促进植体的生长
C:促进不定芽分化
D:促进不定胚的分化
答案: 【
促进植体的生长
促进不定芽分化
促进不定胚的分化

9、 问题:

植物激素是培养基中的关键物质,主要包括(  )。

选项:
A:生长素
B:细胞分裂素
C:赤霉素
D:抗生素
答案: 【
生长素
细胞分裂素
赤霉素

10、 问题:

MS培养基是较稳定的平衡溶液,广泛用于植物(   )培养。

选项:
A:器官
B:花药
C:细胞
D:原生质体
答案: 【
器官
花药
细胞
原生质体

11、 问题:

根据营养元素的类别与化学性质的不同,一般将基本培养基母液分为(  )。

选项:
A:大量元素母液
B:微量元素母液
C:铁盐母液
D:有机物母液
答案: 【
大量元素母液
微量元素母液
铁盐母液
有机物母液

12、 问题:

培养基的其它因子不变,只变动IBA的用量,测定IBA不同水平下对菊花生根的影响属于(  )。

选项:
A:单因子试验
B:双因子试验
C:多因子试验
D:不完全试验
答案: 【
单因子试验

13、 问题:

培养基的配制过程包括(   )。

选项:
A:计算
B:量取
C:溶解
D:定容
E:调pH值
F:分装与封口
G:标识
答案: 【
计算
量取
溶解
定容
调pH值
分装与封口
标识

14、 问题:

下列哪些物质需要采用过滤灭菌(   )。

选项:
A:IAA
B:GA
C:ZT
D:CM
E:6-BA
F:某些受热易分解的物质
答案: 【
IAA
GA
ZT
CM
某些受热易分解的物质

15、 问题:

灭菌后的培养基冷却后应贮存(   )低温的环境中进行,最多不能超过一个月。

选项:
A:4
B:7
C:10
D:13
答案: 【
4

第三章 单元测试

1、 问题:

为了保证植物组织培养获得成功,在外植体选择时需从以下(   )方面考虑。

选项:
A:基因型
B:生理状态
C:取材时期
D:外植体大小
E:外植体的来源
F:外植体灭菌
答案: 【
基因型
生理状态
取材时期
外植体大小
外植体的来源
外植体灭菌

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦

   

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注