绪论 单元测试

1、 问题:全球人类面临着共同的水危机:水资源短缺,水体污染,水环境破坏,水生态平衡打破。因此学习水文化是时代赋予的迫切要求。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


第一章 单元测试

1、 问题:如何来理解水文化内涵呢?( )
选项:
A:水事活动是水文化的源泉。
B:水文化是反映水事活动的社会意识。
C:水利文化是水文化的主体。
D:水文化是民族文化的重要组成部分
答案: 【
水事活动是水文化的源泉。
水文化是反映水事活动的社会意识。
水利文化是水文化的主体。
水文化是民族文化的重要组成部分

2、 问题:属于水文化体系的内容有哪些?( )
选项:
A:不同民族的水文化
B:不同层面的水文化
C:不同地域的水文化
D:不同时代的水文化。
答案: 【
不同民族的水文化
不同层面的水文化
不同地域的水文化
不同时代的水文化。

3、 问题:依据文化的四层次说,可以将水文化结构划分为哪些层次?( )
选项:
A:物态水文化
B:精神水文化
C:制度水文化
D:行为水文化
答案: 【
物态水文化
精神水文化
制度水文化
行为水文化

4、 问题:水文化的基本特征主要表现在哪些方面?( )
选项:
A:民族性
B:时代性
C:地域性
D:社会性
E:工程性
答案: 【
民族性
时代性
地域性
社会性
工程性

5、 问题:水文化功能主要表现在哪些方面?( )
选项:
A:孕育和发展了人类文明
B:促进和维护人类文化的多样性,
C:凝聚民心和塑造民族精神,
D:借鉴治水经验,促进水利建设,
E:承载水生态文明,教育社会大众
答案: 【
孕育和发展了人类文明
促进和维护人类文化的多样性,
凝聚民心和塑造民族精神,
借鉴治水经验,促进水利建设,
承载水生态文明,教育社会大众

第二章 单元测试

1、 问题:下列哪种水果含水分最多 ( )
选项:
A:西瓜
B:苹果
C:香蕉
D:芒果
答案: 【
西瓜

2、 问题:水参加了工矿企业生产的一系列重要环节,在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要作用。 ( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:水是生命之源,生活之需,因而人类逐水而居成了自然的选择。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:“怨不在大,可畏惟人。载舟覆舟,所宜深慎。”是谁说的? ( )
选项:
A:唐太宗
B:魏征
C:李世民
D:唐高宗
答案: 【
魏征

5、 问题:用现代科学的眼光看,把水情与政治挂起钩来是毫无道理的,甚至是荒谬的,但也不乏积极的正面意义。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:下列泉水中属于中国五大名泉的有哪些?( )
选项:
A:江苏镇江中冷泉,
B:无锡惠山泉
C:苏州观音泉
D:杭州虎跑泉
E:济南趵突泉
F:庐山温泉
答案: 【
江苏镇江中冷泉,
无锡惠山泉
苏州观音泉
杭州虎跑泉
济南趵突泉

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