绪论 单元测试

1、 问题:本课程选用的教材是（ ）。
选项：
A:物流信息系统
B:物流信息技术
C:物流信息技术与信息系统
D:物流信息系统与信息技术
答案: 【
物流信息技术与信息系统
】

2、 问题:本课程基础模块是（ ）。
选项：
A:1-3章
B:4-6章
C:7-11章
D:12-15章
答案: 【
1-3章
】

第一章 单元测试

1、 问题:考虑物流要素最优化问题，必须从（ ）的角度出发，通过物流功能的最佳组合实现物流整体的最优化。
选项：
A:经济
B:系统
C:智能化
D:信息化
答案: 【
系统
】

2、 问题:（ ）可方便物流信息的实时采集与追踪，提高整个物流系统的管理和监控水平。
选项：
A:物流作业自动化
B:物流管理智能化
C:物流体系标准化
D:物流功能集成化
答案: 【
物流作业自动化
】

3、 问题:（ ）是物流自动化、信息化的一种高层次应用。
选项：
A:电子化
B:标准化
C:可视化
D:智能化
答案: 【
智能化
】

4、 问题:（ ）扩展了人的感觉器官能力，主要完成对信息的识别、收集等。
选项：
A:信息技术
B:计算机技术
C:传感技术
D:通信技术
答案: 【
传感技术
】

5、 问题:（ ）扩展了人的神经系统能力，实现信息的快速传递。
选项：
A:信息技术
B:传感技术
C:计算机技术
D:通信技术
答案: 【
通信技术
】

第二章 单元测试

1、 问题:下列对于数据的叙述正确的是（ ）
选项：
A:数据可以分为数值型数据和非数值型数据
B:数据可以分为空间数据和非空间数据
C:数据都可以参加数值计算
D:数据与信息是相同的
答案: 【
数据可以分为数值型数据和非数值型数据
数据可以分为空间数据和非空间数据
】

2、 问题:信息的最重要和最基本性质是（ ）。
选项：
A:有效性
B:事实性
C:增值性
D:分享性
答案: 【
事实性
】

3、 问题:下列对于信息管理的叙述中，正确的是（ ）。
选项：
A:信息管理的目的是控制信息流向，实现信息的效用与价值
B:计算机是控制信息资源、协调信息活动的主体
C:信息管理离不开人的智力
D:信息管理的对象是信息资源和信息活动
答案: 【
信息管理的目的是控制信息流向，实现信息的效用与价值
信息管理离不开人的智力
信息管理的对象是信息资源和信息活动
】

4、 问题:按照一定的要求（如时间次序、某种分类等）积累物流单据则形成（ ）。
选项：
A:物流凭证
B:物流报表
C:物流台账
D:物流文件
答案: 【
物流台账
】

5、 问题:下列对物流信息管理的要求叙述中错误的是（ ）。
选项：
A:及时性要求在要求的时间内完成数据的处理。
B:可得性可以减少业务和计划上的不确定性。
C:准确性是指数据的处理结果必须精确反应当前状况和定期活动。
D:安全性是指在数据处理过程中，数据或信息不会被丢失、篡改、破坏、窃取。
答案: 【
准确性是指数据的处理结果必须精确反应当前状况和定期活动。
】

第三章 单元测试

1、 问题:物流信息系统发展经历四个阶段，从20世纪的70年代初期至90年代初属于（ ）。当时统计学、运筹学、管理科学和计算机科学结合在一起，并出现了大/超大规模集成电路、极大容量的存储器、网络技术、数据库技术等。信息技术应用于整个企业的物流管理，辅助企业进行计划、生产、销售。
选项：
A:单项数据处理阶段
B:综合数据处理阶段
C:系统数据处理阶段
D:辅助决策阶段
答案: 【
系统数据处理阶段
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读