2022 生死学Thanatology(广州大学)1468252478 最新满分章节测试答案

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第一章生死之间的学问第一章单元测试
第六章生死两安第六章单元测试
第七章死亡优化第七章单元测试
第三章死亡意识第三章单元测验
第四章个体生死第四章单元测试
第二章生与死的本质第二章单元测验
第五章社会生死第五章单元测验
第八章生死歧路第八章单元测试
第五章社会生死第五章单元测验

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本课程起止时间为:2022-09-05到2023-01-15

第一章生死之间的学问第一章单元测试

1、问题:“人生不满百，常怀千岁忧”所表达的是( )
选项：
A:一种使命意识；
B:一种可笑的忧虑过度；
C:一种超前意识；
D:一种虚无意识；
答案: 【一种使命意识；】

2、问题:下列情形中，哪一种可视为生死互观( )
选项：
A:“落红本非无情物，化作春泥更护花”；
B:“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；
C:“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”；
D:“劫后余生兄弟在，相见一笑泯恩仇”；
答案: 【“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；】

3、问题:人有强烈的使命意识，皆由于哪些原因( )
选项：
A:人生苦短；
B:求得永生不死；
C:追求快乐；
D:打发时光；
答案: 【人生苦短；;
求得永生不死；】

4、问题:下列情形中，哪些属于生死义取的选择价值( )
选项：
A:为国捐躯；
B:人为财死；
C:见义勇为而牺牲；
D:冒险而死；
答案: 【为国捐躯； ;
见义勇为而牺牲；】

第六章生死两安第六章单元测试

1、问题:社会抚慰赖以存在与成立的前提是什么( )
选项：
A:同理共情；
B:恐惧死亡；
C:渴望永生；
D:上升天堂；
答案: 【同理共情；】

2、问题:早期的丧葬行为目的是为了什么( )
选项：
A:为了保护尸体；
B:为了纪念祖先；
C:为了纯粹的仪式感；
D:为了祈祷来福；
答案: 【为了保护尸体；】

3、问题:临终关怀的内涵包括哪些方面( )
选项：
A:它是一套有组织的医护保健服务项目；
B:表明它是一门新的交叉学科；
C:临终关怀又指一种机构；
D:临终关怀也是一种思想观念；
答案: 【它是一套有组织的医护保健服务项目；;
表明它是一门新的交叉学科；;
临终关怀又指一种机构；】

4、问题:临终关怀宗旨是什么( )
选项：
A:尊重生命的尊严；
B:尊重濒死病人的权利；
C:使其生命品质得以提高；
D:最后能无痛苦地安详地辞别人世；
答案: 【尊重生命的尊严；;
尊重濒死病人的权利；;
使其生命品质得以提高；;
最后能无痛苦地安详地辞别人世；】

5、问题:对临终病人全程服务应包括哪些内容( )
选项：
A:审慎地决定是否将病情告知癌症病人；
B:给临终病人诀别的时间；
C:认真实施临终护理操作；
D:作好遗体安置；
答案: 【审慎地决定是否将病情告知癌症病人； ;
给临终病人诀别的时间；;
认真实施临终护理操作；;
作好遗体安置；】

6、问题:人生经历的各种损失可分为哪几类( )
选项：
A:成长性损失；
B:创伤性损失；
C:预期性损失；
D:维持性损失；
答案: 【成长性损失；;
创伤性损失；;
预期性损失；】

7、问题:根据帕克斯的观点，悲伤反应一般会经历哪几个阶段( )
选项：
A:麻木阶段；
B:渴望阶段；
C:颓丧阶段；
D:复原阶段；
答案: 【麻木阶段；;
渴望阶段；;
颓丧阶段；;
复原阶段；】

8、问题:丧葬礼仪中，存在三个“实体”，指的是什么( )
选项：
A:死者的尸体；
B:死者的灵魂；
C:奠祭死者的亲人；
D:家族的神灵；
答案: 【死者的尸体；;
死者的灵魂；;
奠祭死者的亲人；】

9、问题:如何推行殡葬改革( )
选项：
A:厚养薄葬的根本原则；
B:借鉴西方殡葬文化的积极因素；
C:继承传统的合理因素；
D:大力宣传教育；
答案: 【厚养薄葬的根本原则； ;
借鉴西方殡葬文化的积极因素；;
继承传统的合理因素；;
大力宣传教育；】

第七章死亡优化第七章单元测试

1、问题:第一例肾移植手术成功发生在哪一年( )
选项：
A:1954年；
B:1965年；
C:1968年；
D:1982年；
答案: 【1954年；】

2、问题:器官移植学快速发展的原因是什么( )
选项：
A:解决了免疫排斥的问题；
B:移植技术的飞速进步；
C:人类治疗疾病的需要；
D:经济发展水平的提高；
答案: 【解决了免疫排斥的问题；;
移植技术的飞速进步；】

3、问题:生命延续的传统方式是什么( )
选项：
A:个体生命不死；
B:精神不朽；
C:传宗接代；
D:器官再生；
答案: 【个体生命不死； ;
精神不朽；;
传宗接代；】

4、问题:心肺死亡标准有什么缺陷( )
选项：
A:心肺死亡具有可逆性；
B:心肺标准不能涵盖人的生命的本质；
C:心肺死亡并不能体现为生命的整体死亡；
D:心肺死亡不具备科学实证性；
答案: 【心肺死亡具有可逆性；;
心肺标准不能涵盖人的生命的本质；;
心肺死亡并不能体现为生命的整体死亡；】

5、问题:脑死亡标准对心肺死亡标准的超越表现在哪些方面( )
选项：
A:人类死亡标准由经验走向科学；
B:脑死亡具有不可逆性并涵盖人的生命本质；
C:脑死亡可从整体上认识人的死亡；
D:脑死亡可节省医疗资源；
答案: 【人类死亡标准由经验走向科学；;
脑死亡具有不可逆性并涵盖人的生命本质；;
脑死亡可从整体上认识人的死亡；】

6、问题:对于脑死亡，下面哪些说法是正确的( )
选项：
A:脑死亡是对人的生命划分为生物生命与人格生命的直接确认；
B:脑死亡的实质是生命的优化；
C:脑死亡完全是一种精英标准；
D:脑死亡不具有大众可接受性；
答案: 【脑死亡是对人的生命划分为生物生命与人格生命的直接确认； ;
脑死亡的实质是生命的优化；;
脑死亡完全是一种精英标准；;