第一章 单元测试

1、 问题:监狱作为（ ）社会特有的现象得以出现。
选项：
A:阶级
B:原始
C:奴隶
D:封建
答案: 【
阶级
】

2、 问题:（ ）国家的监狱，是人类历史上最早出现的监狱。
选项：
A:奴隶制
B:封建制
C:资本主义
D:社会主义
答案: 【
奴隶制
】

3、 问题:英国著名法学家边沁于1971年出版（ ）一书，认为刑罚目的在于教育罪犯。
选项：
A:论犯罪与刑罚
B:监狱学
C:监狱事情
D:圆形监狱
答案: 【
监狱学
】

4、 问题:监狱学的学科体系主要由（ ）理论研究两大部分构成
选项：
A:基础
B:专业
C:应用
D:综合
答案: 【
基础
应用
】

5、 问题:监狱发展经历了（ ）四个时期。
选项：
A:奴隶制国家监狱
B:封建制国家监狱
C:资本主义国家监狱
D:社会主义国家监狱
答案: 【
奴隶制国家监狱
封建制国家监狱
资本主义国家监狱
社会主义国家监狱
】

6、 问题:（ ）教育刑理论得到了长足发展。
选项：
A:17世纪末18世纪初
B:18世纪末19世纪初
C:19世纪末20世纪初
D:20世纪末21世纪初
答案: 【
19世纪末20世纪初
】

7、 问题:犯罪是因，惩罚是果；善有善报，恶有恶报。这是（ ）的体现。
选项：
A:报应刑主义
B:威慑刑主义
C:教育刑主义
D:人道主义
答案: 【
报应刑主义
】

8、 问题:到了（ ）世纪，西方国家兴起了监狱的改良运动。
选项：
A:17
B:18
C:19
D:20
答案: 【
18
】

9、 问题:诺曼·卡尔森等人认为，基本的矫正哲学有（ ）。
选项：
A:惩罚
B:控制
C:治疗
D:预防
答案: 【
惩罚
控制
治疗
预防
】

10、 问题:监狱学研究对象包括（ ）。
选项：
A:罪犯改造基本理论
B:监狱制度发展历史
C:监狱法律体系
D:监狱运行机制
答案: 【
罪犯改造基本理论
监狱制度发展历史
监狱法律体系
监狱运行机制
】

第二章 单元测试

1、 问题:（ ）以因果决定论为哲学基础，以社会报应观念为理论基础。
选项：
A:报应刑主义
B:威慑刑主义
C:教育刑主义
D:劳动刑主义
答案: 【
报应刑主义
】

2、 问题:（ ）以用残酷的刑罚手段惩罚犯罪人，展示刑罚威慑作用为目的。
选项：
A:报应刑主义
B:威慑刑主义
C:教育刑主义
D:劳动刑主义
答案: 【
威慑刑主义
】

3、 问题:（ ）把对犯罪人执行自由刑作为对犯罪人的教育矫正，使之不再犯罪。
选项：
A:报应刑主义
B:威慑刑主义
C:教育刑主义
D:劳动刑主义
答案: 【
教育刑主义
】

4、 问题:刑罚执行是指根据（ ）生效判决或裁判，按照法定程序，刑罚执行机关把所确定的各种刑罚内容付诸实践的刑事司法活动。
选项：
A:公安
B:检察
C:法院
D:监狱
答案: 【
法院
】

5、 问题:监狱行刑权受（ ）原则制约。
选项：
A:宪法
B:刑法
C:刑事诉讼法
D:监狱法
答案: 【
宪法
刑法
刑事诉讼法
监狱法
】

6、 问题:（ ）世纪中叶，剥夺罪犯犯罪能力的基本原理从实证主义理论那里获得了其合理性。
选项：
A:18
B:19
C:20
D:21
答案: 【
20
】

7、 问题:下列哪一项不属于威慑刑主义在司法威慑层面的表现。（ ）
选项：
A:奉行罪刑擅断主义
B:无罪推定
C:有罪推定
D:类推
答案: 【
无罪推定
】

8、 问题:监狱立法的积极价值体现为确定性和（ ）。
选项：
A:制度性
B:任意性
C:无序性
D:主观性
答案: 【
制度性
】

9、 问题:教育刑思想指导性的矫正个别化规则需要考虑罪犯的（ ）。
选项：
A:主观犯罪原因
B:主观罪过心理
C:服刑表现
D:再犯可能性
答案: 【
主观犯罪原因
主观罪过心理
服刑表现
再犯可能性
】

10、 问题:行刑权的制约表现在（ ）。
选项：
A:行刑权主体法律化
B:行刑权客体法律化
C:措施法律化
D:程序法律化
答案: 【
行刑权主体法律化
行刑权客体法律化
措施法律化
程序法律化
】

第三章 单元测试

1、 问题:我国罪犯教化思想早在（ ）就已出现。
选项：
A:西周
B:西汉
C:隋朝
D:唐朝
答案: 【
西周
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读