2022 社会调查与统计(中南大学)1467038497 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-20

【作业】第一章 导论 第一章 单元作业

1、 问题:请简述在定量研究和定性研究中如何选择。
评分规则: 【 参考答案：（1）定量研究与定性研究是我们可以选择的两种不同的路径，主要体现在以下几个方面：首先，回答的问题不同，定量研究回答的是变量之间的关系，验证已有理论假设等，定性研究主要回答现象变化过程、内在联系、研究对象的主观认知、诠释行为意义、发展和建构新的理论假设；其次，调查过程不同，定量研究严格遵循“一般过程”步骤，定性研究则非常灵活变通；最后研究策略不同，定量研究：遵循“化繁为简”的原则，定性研究则“扩简为繁”。（2）虽然定量研究与定性研究千差万别，两者也是相互联系的。定量研究与定性研究作为社会调查不可或缺的调查方法，其目的都是合理地解释社会现象和社会问题；都着眼于调查结果的真实性与规律性；一些学者认为，在研究的过程中，定性研究和定量研究相结合已经成为社会调查的趋向。（3）需要明确的是定量研究与定性研究两者之间不存在孰优孰劣的问题，至于在实际社会研究中应该运用哪种方式，这不仅取决于研究者的个人兴趣，而且取决于他所要解决的问题。 
】

2、 问题:请简述中国社会调查的社会基础及其影响。
评分规则: 【 参考答案：（1）基本出发点：a.一个判断：中国社会是一个以家庭关系为基础而展开的人际关系。b.一个难题：情大于法的中国社会，是一个重主观轻客观，重特殊轻普遍，重体验轻原则的社会。这也是确立中国社会调查理论前提的难题。（2）重要原则a.承认伦理关系是在中国社会生活中具有基础地位的理论。首先，不要苛求中国社会的外在于主观的客观性；其次，不要苛求超越特殊性的普遍性，最后不要否认情感因素在社会生活中的重要作用，无视人的情感体验。b.承认中国社会分化不充分性。c.看到转型时期的发展不平衡性，中国社会是一个正处于转型时期发展极不平衡的大国社会。（3）中国社会的伦理性、未分化性和转型时期的发展不平衡性，不仅决定着指导中国社会调查的理论观点和概念框架应当有自己的特殊性，而且决定着中国社会调查的认识论方法不应仅是模仿实证科学的认知方法，还应吸纳具有强烈人文精神的一些解释主义方法。
】

第一章 导论 第一章 单元测试

1、 问题:下列属于定量研究的经典名著是：
选项：
A:《西太平洋上的航海者》，马林诺夫斯基
B:《江村经济》，费孝通
C:《自杀论》，埃米尔·迪尔凯姆
D:《街角社会》，威廉·富特·怀特
答案: 【《自杀论》，埃米尔·迪尔凯姆】

2、 问题:下列关于日常获得知识途径的表述错误的有：
选项：
A:传统和文化的一个重要功能就是提高人们选择的效率
B:经验和常识指的是人们在日常生活中积累的知识，一般是关于偶然性现象的知识
C:个人经历容易使人把偶然的事件当做某种规律，普遍化
D:通过权威获得知识方便快捷且成本低，但是也要提高判断能力，注意其局限性
答案: 【经验和常识指的是人们在日常生活中积累的知识，一般是关于偶然性现象的知识】

3、 问题:下列关于定量研究与定性研究说法正确的有：
选项：
A:定量研究与定性研究是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径
B:它们给我们提供的路径相差不大
C:二者之间不存在谁优谁劣的问题
D:二者之间如何选择直接取决于研究者的个人兴趣
答案: 【定量研究与定性研究是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径;
二者之间不存在谁优谁劣的问题】

4、 问题:下列做法遵循了社会调查中的伦理的是：
选项：
A:在开始调查前，尊重被调查者的意愿，保证他们都是自愿参与的
B:确认整个调查过程对被调查者的心理和生理都无害
C:在结束调查后，根据《中华人民共和国统计法》对被调查者的信息和回答保密
D:不欺骗被调查者，即便是“善意的谎言”，在调查后也要和被调查者解释说明
答案: 【在开始调查前，尊重被调查者的意愿，保证他们都是自愿参与的;
确认整个调查过程对被调查者的心理和生理都无害;
在结束调查后，根据《中华人民共和国统计法》对被调查者的信息和回答保密;
不欺骗被调查者，即便是“善意的谎言”，在调查后也要和被调查者解释说明】

5、 问题:近代西方社会调查的三位先驱人物及其著作是：
选项：
A:霍华德，英国慈善家和社会改革家（1726-1790）——《英格兰和威尔士监狱状况》
B:勒·普累，法国著名社会改革家(1806—1882)——《欧洲劳工》
C:布思，英国(1840－1916)——《伦敦居民的生活和劳动》
D:埃米尔·迪尔凯姆，法国社会学家（1858-1917）——《自杀论》
答案: 【霍华德，英国慈善家和社会改革家（1726-1790）——《英格兰和威尔士监狱状况》;
勒·普累，法国著名社会改革家(1806—1882)——《欧洲劳工》;
布思，英国(1840－1916)——《伦敦居民的生活和劳动》】

【作业】第二章 选择调查课题 第二章 单元作业

1、 问题:自由选定一个调查课题，并阐述该课题的重要性、创新性、可行性和合适性。
评分规则: 【 言之有理即可得分。
】

第二章 选择调查课题 第二章 单元测试

1、 问题:调查课题明确化，就是要将最初头脑中比较含糊的想法，变成        的调查主题；将最初比校笼统，比较宽泛的研究范围或领域，变成         中的特定现象或特定问题的目的。
选项：
A:清楚明确、狭窄领域
B:特定、具体领域
C:清楚明确、特定领域
D:特定、狭窄领域
答案: 【清楚明确、特定领域】

2、 问题:不同的社会调查水平高低不一，在揭示社会现象的原因、概括社会现象的状况或者发展变化规律、回答热点问题的时效性方面都有较大的区别。这段话说明了选择调查课题可以
选项：
A:帮助研究者明确研究方向和目的
B:直接体现了研究水平与质量
C:影响调查的质量
D:以上三个都是
答案: 【以上三个都是】

3、 问题:选择调查课题最主要的意义在于，它解决了整个调查活动的基本（   ）问题。
选项：
A:过程
B:方向
C:水平
D:质量
答案: 【方向】

4、 问题:按照不同的标准或角度，调查课题可以做不同分类，和描述性课题相对应区分的是
选项：
A:理论性课题
B:解释性课题
C:预测性课题
D:自选课题
答案: 【解释性课题;
预测性课题】

5、 问题:文献回顾分为作为过程的文献回顾和作为结果的文献回顾，其中作为过程的文献回顾包括
选项：
A:查订文献
B:选择文献
C:阅读文献
D:写作评述
答案: 【查订文献;
选择文献;
阅读文献】

6、 问题:调查课题与研究现象的关联在于社会调查的调查课题所涉及的常常是现实生活中的社会现象,这也是它们有些相近的原因。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:选择文献时，我们需要注重作者的权威性，作者的学术地位越高，文献的权威性、影响力就会受其晕轮效应影响。这一标准应该是绝对性的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第三章 调查设计 第三章 单元测试

1、 问题:当我们将        的分析结果推论到       时，我们便犯了“区群谬误”。也就是我们常说的用      分析单位的数据，然后用      分析单位来做结论。
选项：
A:宏观单位  微观单位  低层次  高层次
B:宏观单位  微观单位  高层次  低层次
C:微观单位  宏观单位  高层次  低层次
D:微观单位  宏观单位  低层次  高层次
答案: 【宏观单位  微观单位  高层次  低层次】

2、 问题:在测量婚姻满意度时，测量行为本身可能会促进调查对象反思自己的婚姻，从而改变他的婚姻状况，使得我们测量的结果与原本的状态发生偏移。这表明社会现象的测量存在哪方面的困难呢？
选项：
A:量化程度低，可重复性比较差
B: 测量存在主客观矛盾
C: 对象行为与测量行为相互干扰
D:测量标准难以确定
答案: 【 对象行为与测量行为相互干扰】

3、 问题:在某项调查中，调查者想了解城市社区中居民的环境意识现状，并采用下图所示的量表进行测量，它属于什么量表？ 非常同意同意无所谓不同意很不同意1.我们应当先提高生活水平再谈环境保护。2.过度追求经济发展速度容易导致环境问题。3.环境保护的重要性并不亚于经济建设。4.环境保护与我们个人无关     
选项：
A:语义差异量表
B:戈特曼量表‍
C:李克特量表‍
D:总加量表
答案: 【李克特量表‍】

4、 问题:如果将测量的目标视为射中靶心，那么可以将信度理解为射击结果一致性的函数，将效度理解为射在靶心周围点的函数。请问下面这张图表示什么？‍
选项：
A:低信度，高效度
B:低信度，低效度
C:高信度，高效度
D:高信度，低效度
答案: 【低信度，低效度】

5、 问题:因为微观层面的数据比较容易获得，所以简化论错误在初学者中更容易出现，因此同学们一定要注意，要避免简化论的错误，最主要是要注意资料的来源与得出结论单位的一致性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:问卷中的一组访题要求受访者选择非常同意、同意、不同意还是非常不同意，这就是李克特量表。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:操作化是数据搜集者需要考虑的问题，作为数据的使用者，我们不用再考虑操作化的问题了。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:我们要测量女性的教育地位，就可以从女性人口的识字率、平均学龄、文化程度构成三个方面入手来进行测量。这一步是属于操作化过程中的“建立测量指标”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第三章 调查设计 第三章 单元作业

1、 问题:请对“网络学习”进行操作化设计。
评分规则: 【 参考答案:从下定义、列维度、建指标三个步骤结合例子作答，言之有理即可。
】