2022 神话传说故事与中国文化(郑州工程技术学院)1466874452 最新满分章节测试答案
- 第一讲：课程概述 概述单元测验
- 【作业】第一讲：课程概述 作业：神话故事的文化分析
- 第二讲：混沌初开的记忆——《开天辟地》《女娲造人》 《开天辟地》《女娲造人》单元测试
- 第三讲：古人的飞天梦想——《嫦娥奔月》 《嫦娥奔月》单元测试
- 第四讲：刀耕火种的文明——《炎帝神农传说》 《炎帝神农传说》单元测试
- 第五讲：战争与徭役的伤痛——《孟姜女哭长城》 《孟姜女哭长城》单元测试
- 第六讲：重诺信义的侠客精神——《干将莫邪》 《干将莫邪》单元测验
- 第七讲：农业社会男耕女织的理想生活——《牛郎织女》 《牛郎织女》单元测试
- 第八讲：古代文人的隐与仕——《封神演义》（姜太公钓鱼） 《姜太公钓鱼》单元测试
- 第九讲：法理与人情的冲突——《白蛇传》 《白蛇传》单元测试
- 第十讲：渡己与渡人的智慧——《八仙过海》 《八仙过海》单元测试
- 第十一讲：一曲化蝶舞 千载书院情——《梁祝化蝶》 《梁祝化蝶》单元测试
- 【作业】第三讲：古人的飞天梦想——《嫦娥奔月》 单元作业
- 【作业】第三讲：古人的飞天梦想——《嫦娥奔月》 《嫦娥奔月》单元作业
- 【作业】第六讲：古代文人的隐与仕——《封神演义》（姜太公钓鱼） 《姜太公钓鱼》单元作业
- 第八讲：法理与人情的冲突——《白蛇传》 《白蛇传》单元测试
- 第六讲：古代文人的隐与仕——《封神演义》（姜太公钓鱼） 《姜太公钓鱼》单元测试
- 第十讲：重诺信义的侠客精神——《干将莫邪》 《干将莫邪》单元测验
- 第九讲：渡己与渡人的智慧——《八仙过海》 《八仙过海》单元测试
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本课程起止时间为:2022-01-15到2022-06-20
第一讲：课程概述 概述单元测验
小提示:本节包含奇怪的同名章节内容
1、 问题: 下列属于发明创造神话的是（ ）
选项：
A:盘古开天辟地
B:女娲造人
C:仓颉造字
D:大禹治水
答案: 【仓颉造字】
2、 问题:神话的产生，与上古时期的（）密不可分。
选项：
A:生产力水平
B:生产工具
C:自然现象
D:地理面貌
答案: 【生产力水平】
3、 问题:保存古代神话最多的一部典籍是（ ）
选项：
A:《搜神记》
B:《淮南子》
C:《庄子》
D:《山海经》
答案: 【《山海经》】
4、 问题:本课程包括（ ）个神话传说故事？
选项：
A:5
B:10
C:8
D:12
答案: 【10】
5、 问题:中国神话是原始先民的集体（ ）创造
选项：
A:劳动创造
B:口头创造
C:书面创造
D:著作
答案: 【口头创造】
6、 问题:中国神话不发达的原因有哪些？
选项：
A:地理位置因素
B:儒家思想影响
C:生产力水平低下
D:人神鬼混杂
答案: 【地理位置因素;
儒家思想影响;
人神鬼混杂】
7、 问题:下面哪些神话是先民们与自然抗争的缩影和代表？
选项：
A:夸父逐日
B:精卫填海
C:愚公移山
D:鲧禹治水
答案: 【夸父逐日;
精卫填海;
愚公移山;
鲧禹治水】
8、 问题:下列哪些属于神话传说的一部分？
选项：
A:原始法术
B:原始图腾
C:原始宗教和音乐
D:原始舞蹈
答案: 【原始法术;
原始图腾;
原始宗教和音乐;
原始舞蹈】
9、 问题:下列论述正确的有（ ）
选项：
A:中国神话是中国文化与古人智慧的结晶的伟大结合的产物。
B:神话传说故事中的神都是不食人间烟火的。
C:中国的神的形象其实就是中国文化精髓的集中体现。
D:中国神话非常注重道德与品行的修养，并且推崇贤能之士。
答案: 【中国神话是中国文化与古人智慧的结晶的伟大结合的产物。;
神话传说故事中的神都是不食人间烟火的。;
中国的神的形象其实就是中国文化精髓的集中体现。;
中国神话非常注重道德与品行的修养，并且推崇贤能之士。】
10、 问题:本课程内容包括哪些方面？
选项：
A:神话故事内容
B:故事演变
C:文学演绎
D:文化解读
答案: 【神话故事内容;
故事演变;
文学演绎;
文化解读】
11、 问题:概述部分主讲老师是（）
选项：
A:陈春梅
B:杨凤琴
C:丁雪艳
D:陈勤香
答案: 【丁雪艳】
12、 问题:概述部分主讲老师是（ ）
选项：
A:陈春梅
B:杨凤琴
C:丁雪艳
D:陈勤香
答案: 【丁雪艳】
13、 问题:人工天河红旗渠在哪个省份？
选项：
A:河南
B:山西
C:山东
D:河北
答案: 【河南】
14、 问题:下列属于发明创造神话的是（ ）
选项：
A:盘古开天辟地
B:鲧禹治水
C:精卫填海
D:仓颉造字
答案: 【仓颉造字】
15、 问题:我们的神话传说故事中，蕴含有哪些丰富的民族精神？
选项：
A:艰苦卓绝的奋斗精神
B:自强不息的民族精神
C:自我牺牲的奉献精神
D:追求自由的个人主义
答案: 【艰苦卓绝的奋斗精神;
自强不息的民族精神;
自我牺牲的奉献精神】
【作业】第一讲：课程概述 作业：神话故事的文化分析
1、 问题:经过课程的学习，相信你对神话故事的认知已不同以往，学以致用，现在请你仿照课程的思维模式，分析一则神话故事，最好包括故事的演变、故事的文化意义和故事的启发等部分。
评分规则: 【 言之成理
】
第二讲：混沌初开的记忆——《开天辟地》《女娲造人》 《开天辟地》《女娲造人》单元测试
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1、 问题:盘古开辟天地用的工具是
选项：
A:剑
B:斧
C:刀
D:锄
答案: 【斧】
2、 问题:女娲造人用到的原料是
选项：
A:黄泥
B:空气
C:石头
D:石灰
答案: 【黄泥】
3、 问题:“女娟戏黄土,团作愚下人”中的“女娟”指的是
选项：
A:盘古
B:女娲
C:伏羲
D:嫦娥
答案: 【女娲】
4、 问题:“双双稚子戏柴关,抟土为人半印钱”这两句诗提到的游戏是
选项：
A:丢手绢
B:放风筝
C:玩泥巴
D:掷骰子
答案: 【玩泥巴】
5、 问题:下面选项中对女娲用黄土造人有重大影响的是
选项：
A:制陶技术
B:农耕技术
C:医药技术
D:冶金技术
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