2024智慧树网课答案 自动控制原理仿真实验课程 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

2024年10月2日 分类:免费网课答案 作者:网课帮手

绪论 单元测试

1、 问题:

本实验课程中所采用的实验工具为MATLAB计算软件。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


项目一 单元测试

1、 问题:控制系统数学模型的实验目的是( )。
选项:
A:掌握用MATLAB创建各种控制系统模型
B:掌握多环节串联连接时整体传递函数的求取方法
C:掌握多环节并联连接时整体传递函数的求取方法
D:掌握多环节反馈连接时整体传递函数的求取方法
答案: 【
掌握用MATLAB创建各种控制系统模型
掌握多环节串联连接时整体传递函数的求取方法
掌握多环节并联连接时整体传递函数的求取方法
掌握多环节反馈连接时整体传递函数的求取方法

2、 问题:运用Matlab创建控制系统数学模型实验中介绍了( )个实验原理。
选项:
A:2个
B:3个
C:4个
D:5个
答案: 【
5个

3、 问题:Feedback()与Cloop()函数中的sign参数表示的意义是不一样的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:用Matlab将传递函数转换为零极点形式的程序代码是( )。
选项:
A:num1=[1,3,2,1,1]; den1=[1,4,3,2,3,2];G1=tf(num, den); G=zpk(G1)
B:num=[1,3,2,1,1]; den=[1,4,3,2,3,2];G1=tf(num1, den1); G=zpk(G1)
C:num1=[1,3,2,1,1]; den=[1,4,3,2,3,2];G1=tf(num, den1); G=zpk(G1)
D:num=[1,3,2,1,1]; den=[1,4,3,2,3,2];G1=tf(num, den); G=zpk(G1)
答案: 【
num=[1,3,2,1,1]; den=[1,4,3,2,3,2];G1=tf(num, den); G=zpk(G1)

5、 问题:

用Matlab将传递函数表达式转换成多项式的程序代码是( )。

选项:
A:num= [15, 45]; den=conv(conv([1,1],[1,5]),[1,15]); G=tf(num1, den1)
B:num= [15, 45]; den=conv(conv([1,1] [1,5]) [1,15]); G=tf(num, den)
C:K=15; Z=[-3]; P=[-1;-5;-15]; G1=zpk(Z,P,K); G=tf(G1)
D:K=15; Z=[-3]; P=[-1;-5;-15]; G=zpk(Z,P,K)
答案: 【
num= [15, 45]; den=conv(conv([1,1],[1,5]),[1,15]); G=tf(num1, den1)
K=15; Z=[-3]; P=[-1;-5;-15]; G1=zpk(Z,P,K); G=tf(G1)

项目二 单元测试

1、 问题:典型环节模拟方法及动态特性的实验目的是( )。
选项:
A:通过MATLAB编程搭建典型环节数学模型
B:通过MATLAB控制系统工具箱研究典型环节数学模型的搭建方法和其动态特性
C:通过SIMULINK仿真工具箱研究典型环节数学模型的搭建方法和其动态特性
D:通过MATLAB编程分析系统的动态特性
答案: 【
通过MATLAB控制系统工具箱研究典型环节数学模型的搭建方法和其动态特性
通过SIMULINK仿真工具箱研究典型环节数学模型的搭建方法和其动态特性

2、 问题:典型环节模拟方法及动态特性实验介绍的实验原理是( )。
选项:
A:典型环节
B:单位阶跃响应Step()函数
C:Simulink建模方法
D:Matlab的启动与关闭
答案: 【
典型环节
单位阶跃响应Step()函数
Simulink建模方法

3、 问题:Simulink工具箱模块库包括输入信号、输出显示、逻辑运算和非线性模块等许多子模型库。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:用Matlab构造惯性环节并输出单位阶跃相应曲线的程序代码是( )。
选项:
A:num=[1]; den=[1,1]; step(num1, den1)
B:num=[1]; den=[1,1]; step(G)
C:num1=[1]; den1=[1,1]; step(num, den)
D:num=[1]; den=[1,1]; step(num, den)
答案: 【
num=[1]; den=[1,1]; step(num, den)

5、 问题:用Matlab编程实现欠阻尼条件下二阶振荡环节单位阶跃响应程序代码正确的是( )。
选项:
A:num=[2]; den=[1,1,2]; step(num, den)
B:num=[2]; den=[1,5,2]; step(num, den)
C:num=[5]; den=[1,1,2]; step(num, den)
D:num=[2]; den=[1,1,0.1]; step(num, den)
答案: 【
num=[2]; den=[1,1,2]; step(num, den)
num=[5]; den=[1,1,2]; step(num, den)

项目三 单元测试

1、 问题:控制系统时域分析的实验目的是( )。
选项:
A:学习利用MATLAB进行控制系统时域分析
B:学习利用MATLAB进行控制系统典型响应分析。
C:学习利用MATLAB进行控制系统稳定性判断。
D:学习利用MATLAB进行控制系统动态特性。
答案: 【
学习利用MATLAB进行控制系统时域分析
学习利用MATLAB进行控制系统典型响应分析。
学习利用MATLAB进行控制系统稳定性判断。
学习利用MATLAB进行控制系统动态特性。

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦
请输入手机号或商家订单号
打不开请联系客服QQ 2356025045 商家订单号在哪里?点此了解

商家订单号查看步骤

打开支付宝
方法一:我的 > 账单 > 账单详情 > 更多>复制商家订单号
方法二:我的 > 账单 >搜索关键字【网课小帮手】
> 账单详情 > 更多>复制商家订单号
方法三:联系客服QQ 2356025045
微信支付
我 > 支付 > 钱包 > 账单 > 账单详情
继续阅读