2024智慧树网课答案 舞蹈编导理论与技法II 最新完整智慧树知到满分章节测试答案
绪论 单元测试
1、 问题:在舞蹈动作的呈现中离不开哪几种元素？
选项：
A:空间
B:时间
C:力量
D:节奏
答案: 【
空间
节奏
】
2、 问题:舞蹈是“拙于叙事，长于抒情”的艺术形式
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
3、 问题:舞蹈编导教学的三要素为
选项：
A:舞蹈的题材
B:舞蹈结构
C:舞蹈动作
D:舞蹈内容
答案: 【
舞蹈的题材
舞蹈结构
舞蹈动作
】
4、 问题:舞蹈编导足舞蹈作品的创作者，通常兼有()的双重职责。
选项：
A:编舞和示范
B:编舞和设计
C:编舞和导演
D:设计结构和撰写文本
答案: 【
编舞和导演
】
5、 问题:下列关于舞蹈基础知识的表述不正确的是()。
选项：
A:群舞可以是一个独立的舞蹈作品，也可以是舞剧中的一个片段的一个片段
B:舞蹈语言是由舞蹈动作、舞蹈组合、舞蹈语汇所组成的
C:舞蹈作品内容的“主题”是指舞蹈作品中直接描写的生活现象
D:舞蹈编导兼有编舞和导演的双重职责
答案: 【
舞蹈作品内容的“主题”是指舞蹈作品中直接描写的生活现象
】
6、 问题:创作了舞蹈《马赛曲》等作品，被现代舞蹈家们奉为精神领袖，誉为“现代舞之母”。
选项：
A:依莎多拉·邓肯
B:玛莎·格雷姆
C:露丝·圣丹尼丝
D:安娜·巴普洛娃
答案: 【
依莎多拉·邓肯
】
第一章 单元测试
1、 问题:
音乐于舞蹈的编创有三个意义
选项：
A:借助音乐的结构和色彩而结构和色彩舞蹈
B:借音乐的结构和色彩为题而历练舞蹈的命题编舞
C:完全依照音乐情绪赋予歌伴舞
D:各选项都不对
答案: 【
借助音乐的结构和色彩而结构和色彩舞蹈
借音乐的结构和色彩为题而历练舞蹈的命题编舞
完全依照音乐情绪赋予歌伴舞
】
2、 问题:音乐会帮助编导间接的找到命题、动作风格，或者整个创作的灵感都来源于音乐的提示。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
3、 问题:群舞编创与单双三人舞的本质区别就是人数上的变化
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
4、 问题:群舞之舞，就是一群人舞蹈的意思一般指几个人以上的舞蹈
选项：
A:一两个
B:三个人
C:四个人
D:五六个人
答案: 【
五六个人
】
5、 问题:舞蹈艺术和音乐的关系不大，缺少了音乐也能构成视觉艺术
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
6、 问题:音乐的存在本身是给舞蹈加分的，不同的音乐会有不同的质感和内在情绪，通过分析一首完整音乐的（）来完成舞蹈艺术的创作
选项：
A:结构
B:色彩
C:情感
D:长度
答案: 【
结构
色彩
情感
】
第二章 单元测试
1、 问题:舞蹈创作中，各种队形的设计编排，有它一定的原则和规律
选项：
A:紧紧围绕作品主题，为主题内容服务
B:体现舞蹈的风格、体裁特点和节奏变化
C:着力展示人物情态、塑造人物形象
D:服从作品情节、情绪及环境变化的需要
答案: 【
紧紧围绕作品主题，为主题内容服务
体现舞蹈的风格、体裁特点和节奏变化
着力展示人物情态、塑造人物形象
服从作品情节、情绪及环境变化的需要
】
2、 问题:各种队形的移动，有着不同的感情色彩，它能产生不同的审美情趣，达到不同的审美效果。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
3、 问题:舞台上的队形画面，多姿多彩，千变万化，有以下几种
选项：
A:分散
B:对称
C:平行
D:对比
答案: 【
分散
对称
对比
】
4、 问题:点是指舞台空间中的固定位置，没有流动的队形
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
5、 问题:
舞蹈调度从物理上划分可分为哪几种形式
选项：
A:行动式调度
B:过渡式调度
C:呈现式调度
D:虚性调度
答案: 【
过渡式调度
呈现式调度
】
第三章 单元测试
1、 问题:题材和主题既有联系也有区别
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
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