第一章 单元测试

1、 问题:色彩是如何产生的？是（ ）。
选项：
A:是牛顿用三棱镜折射发明的。
B:是一种色光刺激眼睛产生的幻象
C:指光照射到物体上，由于物体本身的材质关系，决定了其对光线中的一些色光吸收、反射或穿透反射回来的色光作用于人的一种视觉效应
D:物体固有色反射到人的眼睛所引起的一种心理感受
答案: 【
指光照射到物体上，由于物体本身的材质关系，决定了其对光线中的一些色光吸收、反射或穿透反射回来的色光作用于人的一种视觉效应
】

2、 问题:色彩的三要素主要有（ ）。
选项：
A:色相
B:明度
C:纯度
D:色阶
答案: 【
色相
明度
纯度
】

3、 问题:色彩的三原色是（ ）。
选项：
A:红
B:蓝
C:黄
D:绿
答案: 【
红
蓝
黄
】

4、 问题:无彩色指的是（ ）。
选项：
A:黑
B:白
C:银
D:灰
答案: 【
黑
白
灰
】

5、 问题:色彩的对比包括（ ）。
选项：
A:色彩三要素对比
B:邻近色对比
C:同类色对比
D:冷暖色对比
答案: 【
色彩三要素对比
邻近色对比
同类色对比
冷暖色对比
】

6、 问题:常用的三对互补色是（ ）。
选项：
A:黄——紫
B:蓝——橙
C:红——绿
D:橙——绿
答案: 【
黄——紫
蓝——橙
红——绿
】

7、 问题:互补色在绘画过程中的作用主要作用有（ ）。
选项：
A:调色
B:提亮
C:平衡
D:丰富
答案: 【
调色
提亮
丰富
】

8、 问题:什么是色调（ ）。
选项：
A:色调是画面色彩的总体倾向或基调
B:色调是画面中面积大的色彩
C:色调是丰富的色彩效果
D:色调是画面中数量多的色彩
答案: 【
色调是画面色彩的总体倾向或基调
】

9、 问题:何谓九大调（ ）。
选项：
A:高长调、高中调、高短调
B:中长调、中中调、中短调
C:低长调、低中调、低短调
D:长中调、中中调、短中调
答案: 【
高长调、高中调、高短调
中长调、中中调、中短调
低长调、低中调、低短调
】

10、 问题:制约色彩的因素主要有（ ）。
选项：
A:光源与环境色
B:对比统一关系
C:认知过程
D:情感因素
答案: 【
光源与环境色
对比统一关系
情感因素
】

第二章 单元测试

1、 问题:不规则的形状有无数个。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:画面色彩散乱是由于学生把颜色变化画的太过于丰富，主体不够突出导致的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:明度色彩的变化有无数种。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:色彩冷暖归纳是作画者有意识的把几个相近的冷色或暖色归纳在一起形成新的形状。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:艺术的图式是由个行与单个形简单相加组合而形成的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:初学者在观察物体时，一眼就看出了有趣的或偶然出现的新形状。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:下面哪些属于基本型？（ ）
选项：
A:方形。
B:圆形。
C:三角形。
D:梯形。
答案: 【
方形。
圆形。
三角形。
梯形。
】

8、 问题:形状的归纳方法有。（ ）
选项：
A:趋势归纳。
B:动作归纳。
C:语言归纳。
D:边线归纳。
答案: 【
趋势归纳。
动作归纳。
】

9、 问题:下列正形说法正确的是（ ）
选项：
A:前面的形，我们称之为“正形”。
B:物体的主体，我们称之为“负空间”
C:后面的物体，我们称之为“正空间”
D:画面中的形都是“正形”
答案: 【
前面的形，我们称之为“正形”。
】

10、 问题:

圆和长方形是有机形。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:什么是具象？（ ）。
选项：
A:是具体可辨别的物象。
B:是一种色光刺激眼睛产生的幻象
C:是表达情感为主的形象或符号
D:物体反映到人的眼睛所呈现的形象
答案: 【
是具体可辨别的物象。
】

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