第一章 单元测试

1、 问题:艺术学是从（ ）中脱胎而来的。
选项：
A:哲学
B:文学
C:文艺学
D:美学
答案: 【
美学
】

2、 问题:十九世纪末，德国的康拉德·费德勒极力主张将美学与艺术学区分开来，故被尊称为“（ ）”。
选项：
A:美学之父
B:艺术学之父
C:哲学之父
D:文艺学之父
答案: 【
艺术学之父
】

3、 问题:在我国，艺术学原来只是文学下面的一个一级学科，现在已经独立成为我国的第（ ）个学科门类。
选项：
A:11
B:12
C:13
D:14
答案: 【
13
】

4、 问题:艺术学理论也可以被称为（ ）。
选项：
A:普通艺术学
B:特殊艺术学
C:一般艺术学
D:个别艺术学
答案: 【
普通艺术学
一般艺术学
】

5、 问题:孔子提出“（ ）”，把艺术教育提到人格培养的高度来阐述。
选项：
A:兴于诗
B:立于礼
C:据于仁
D:成于乐
答案: 【
兴于诗
立于礼
成于乐
】

6、 问题:从先秦时期开始，以孔子、孟子、老子、庄子为代表的（ ）美学，就奠定了中国传统艺术的精神。
选项：
A:墨家
B:儒家
C:道家
D:释家
答案: 【
儒家
道家
】

7、 问题:分别代表了人类理性认识的最高形式和人类感性认识的最高形式的是（ ），它们共同构成了人类精神王国的两座高峰。
选项：
A:文学
B:哲学
C:艺术
D:诗歌
答案: 【
哲学
艺术
】

8、 问题:中国艺术体系庞大，各个传统艺术种类之中通常又包含着（ ）等不同方面和不同领域。
选项：
A:文人艺术
B:宫廷艺术
C:民间艺术
D:宗教艺术
答案: 【
文人艺术
宫廷艺术
民间艺术
宗教艺术
】

9、 问题:艺术学理论，是对于艺术现象及其规律进行概括和总结的一门人文学科。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:艺术学是从美学中脱胎出来，它们之间有着难以割舍的天然关系，甚至共享某些概念范畴。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:儒家主张（ ）的艺术观念，强调艺术的教化功能。
选项：
A:目击道存
B:自然自由
C:礼乐合一
D:无为而无不为
答案: 【
礼乐合一
】

2、 问题:受（ ）思想影响，宋人追求一种冲淡、空灵、高古的艺术韵味；境界进入美学话语，突出表现为一种“空”、“虚”、“静”的诗境与画境。
选项：
A:儒家
B:道家
C:墨家
D:禅宗
答案: 【
禅宗
】

3、 问题:根据被誉为“西方第一艺术理论”的（ ），艺术被认为是对外部自然与社会现实的模仿、描摹、反映和再现。
选项：
A:表现论
B:艺术体制论
C:模仿论
D:形式论
答案: 【
模仿论
】

4、 问题:认为艺术的本质是人的情感、内心世界、主观精神等的表现，而非对自然或社会现实的模仿的理论是（ ）。
选项：
A:模仿论
B:表现论
C:形式论
D:体制论
答案: 【
表现论
】

5、 问题:中国古典思想文化中的三个主要流派是（ ）。
选项：
A:儒家
B:法家
C:禅宗
D:道家
答案: 【
儒家
禅宗
道家
】

6、 问题:艺术体制论是西方艺术理论在20世纪60年代以后对艺术实践领域出现的（ ）等新形态进行分析和反思的成果。
选项：
A:先锋派艺术
B:现成品艺术
C:波普艺术
D:观念艺术
答案: 【
先锋派艺术
现成品艺术
波普艺术
观念艺术
】

7、 问题:瑞士美学家沃尔夫林提出艺术风格论，认为（ ）。
选项：
A:支配艺术风格变化的不是艺术家
B:支配艺术风格变化的是艺术家
C:支配艺术风格变化的是可变的法则
D:支配艺术风格变化的是不变的法则
答案: 【
支配艺术风格变化的不是艺术家
支配艺术风格变化的是不变的法则
】

8、 问题:艺术体制的两个层面是指（ ）。
选项：
A:制度
B:机构
C:观念
D:艺术家
答案: 【
机构
观念
】

9、 问题:模仿论既是艺术发生论——艺术来源于对现实的模仿，也是艺术价值论——艺术的价值与意义就在于对外部现实的忠实的映照。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:意大利美学家克罗齐提出“美就是直觉，直觉就是表现，表现就是艺术”的观点，为现代艺术中的形式主义提供了理论支撑。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:先秦诸子中，对艺术的功能持全盘否定观点的是（ ）。
选项：
A:孔子
B:老子
C:墨子
D:荀子
答案: 【
墨子
】

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