绪论 单元测试

1、 问题:尽管中外艺术都有着漫长悠久的历史,但是,艺术学却是一门十分年轻的学科。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:艺术学理论也可以被称为是“普通艺术学”或“一般艺术学”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:坚持马克思主义对艺术学理论的指导,首先就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:艺术代表着人类感性认识的最高形式,哲学则代表着人类理性认识的最高形式。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:19世纪末叶,将美学与艺术学区分开来,标志着艺术学作为一门独立学科正式形成的是( )。
选项:
A:康德拉·费德勒
B:迪索瓦
C:亚里士多德
D:格罗塞
答案: 【
康德拉·费德勒

6、 问题:学习与研究艺术学理论的意义,主要体现为( )。
选项:
A:指导艺术创作
B:指导艺术批评
C:构建中国艺术学的学科体系
D:繁荣与发展我国的社会主义文化
答案: 【
指导艺术创作
指导艺术批评
构建中国艺术学的学科体系
繁荣与发展我国的社会主义文化

7、 问题:学习与研究艺术学的方法,主要有( )。
选项:
A:坚持以马克思主义文艺理论为指导
B:继承中国优秀文化传统
C:借鉴国内外艺术理论
D:传承与弘扬中华美学精神
答案: 【
坚持以马克思主义文艺理论为指导
继承中国优秀文化传统
借鉴国内外艺术理论
传承与弘扬中华美学精神

第一章 单元测试

1、 问题:艺术观念是恒定不变的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:在礼乐合一、美善统一的基础上,儒家以“中和“为美。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:道家艺术观念将自然视为最高的美,认为一切人之艺术都需要遵从自然。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:儒家、道家和禅宗是中国古典思想文化中的三个主要流派。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:儒家思想以仁学及礼乐精神为核心,在此基础上主张礼乐合一,形成一种深刻的礼乐文化。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:毛泽东文艺思想和中国特色社会主义文艺理论代表了马克思主义艺术观念在中国的两个发展阶段及其主要形态。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:人的本质力量是指人的一切主体能力,包括人的物质生产能力,也包括人在精神上把握对象的能力,其中就包括( )。
选项:
A:审美能力
B:想象能力
C:创造能力
D:反思能力
答案: 【
审美能力

8、 问题:艺术作为社会意识形态的一种,由( )决定,受制于特定历史时代下的物质生产的水平和条件。
选项:
A:政治基础
B:经济基础
C:社会基础
D:文化基础
答案: 【
经济基础

9、 问题:关于艺术内容与形式的辩证关系,下列说法正确的是( )。
选项:
A:艺术是内容与形式的辩证统一
B:内容决定形式,形式服从内容
C:形式具有一定的独立性
D:形式也会反作用于内容
答案: 【
艺术是内容与形式的辩证统一
内容决定形式,形式服从内容
形式具有一定的独立性
形式也会反作用于内容

第二章 单元测试

1、 问题:审美教育功能,主要是指接受者通过艺术作品的欣赏,领略其中展示的真善美,从而潜移默化地接近、认同甚至激赏这种真善美所汇成的价值与力量,进而得到人生观、世界观和人文精神的提升和跃迁。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:在儒家思想的影响下,中国古人常常崇奉“文以载道”的审美理想。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:“兴于诗、立于礼、成于乐”是孔子提出的观点。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:艺术作为人类审美意识的最高表现形式,其多元的功能体现乃是建立在艺术的审美特性基础上的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:艺术的审美认识功能, 主要是指人们通过艺术活动可以独特而又影响至深地认知人、社会、自然与历史等。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:古罗马时期,贺拉斯也力图要将艺术中的理性与情感统一起来,提出了著名的( )的观念。
选项:
A:移风易俗
B:寓教于乐
C:改革开放
D:文化复兴
答案: 【
寓教于乐

7、 问题:马克思主义特别注重艺术的( )功能。
选项:
A:审美认识
B:审美教育
C:审美娱乐
D:审美体验
答案: 【
审美认识

8、 问题:“夫声乐之入人也深,其化人也速。”出自( )。
选项:
A:《孔子·论语》
B:《老子·道德经》
C:《荀子·乐论》
D:《墨子·非乐》
答案: 【
《荀子·乐论》

9、 问题:艺术审美功能主要表现为( )。
选项:
A:审美认识
B:审美体验
C:审美教育
D:审美娱乐
答案: 【
审美认识
审美体验
审美教育
审美娱乐

第三章 单元测试

1、 问题:艺术创作的主体,泛指艺术作品的创造者、生产者。从理论上说,任何一个具有主体意识的人,只要他开展了艺术创作活动,他就是艺术创作的主体 因此,艺术创作的主体,是个极其庞杂的存在。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦