第一章 单元测试

1、 问题:言语治疗一般每天的训练时间是每次1h左右，每天（ ）次。
选项：
A:2~3
B:1~3
C:1~2
D:2~4
E:3~4
答案: 【
1~2
】

2、 问题:语言包括下列哪些能力（ ）。
选项：
A:符号运用
B:符号接收
C:书面语
D:手势语
E:表情
答案: 【
符号运用
符号接收
书面语
手势语
表情
】

3、 问题:言语中枢在大脑，主要在（ ）。
选项：
A:左侧的颞顶
B:枕交界处
C:额下回后部
D:额下回前部
E:右侧的颞顶
答案: 【
左侧的颞顶
枕交界处
额下回后部
】

4、 问题:阅读障碍与书写障碍包括以下哪些（ ）。
选项：
A:失读症
B:失写症
C:运功性构音障碍
D:失语
E:发声障碍
答案: 【
失读症
失写症
】

5、 问题:声音分贝在30-50dB，是较为理想的安静环境。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:呼吸系统不属于发音器官。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:失读症:视力正常，不认识以往已学会的文字，不能阅读，也不能理解文字的意义，可伴有书写障碍。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:口吃无明显的器质性改变。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:吐字不清晰，吐音、吐字不准确，但语言基本符合规律，对言语理解无误，语言表达内容基本正确，属于感觉性失语。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:

超过（ ）分贝的声音会影响听力。

选项：
A:50
B:60
C:70
D:80
E:90
答案: 【
90
】

第二章 单元测试

1、 问题:下列哪一个疾病引起的发音障碍不属于构音障碍（ ）
选项：
A:延髓麻痹
B:腭裂
C:舌系带短
D:失语症
E:巨舌
答案: 【
巨舌
】

2、 问题:构音障碍治疗时一般多采用什么形式治疗（ ）
选项：
A:一对一训练
B:集体训练
C:家庭训练
D:自主训练
E:随意训练
答案: 【
一对一训练
】

3、 问题:狭义的构音障碍是指（ ）
选项：
A:运动性构音障碍
B:器质性构音障碍
C:功能性构音障碍
D:痉挛性构音障碍
E:弛缓性构音障碍
答案: 【
运动性构音障碍
】

4、 问题:费力音常见于（ ）
选项：
A:运动过强型构音障碍
B:运动过弱型构音障碍
C:迟缓型构音障碍
D:痉挛型构音障碍
E:失调型构音障碍
答案: 【
运动过弱型构音障碍
】

5、 问题:下列哪项是形成器质性构音障碍最常见的原因（ ）
选项：
A:先天性面裂
B:巨舌症
C:先天性唇腭型
D:齿裂咬合异常
E:帕金森病
答案: 【
先天性面裂
巨舌症
先天性唇腭型
齿裂咬合异常
】

6、 问题:下列哪一个是送气音（ ）
选项：
A:b，k
B:d，b
C:ch，sh
D:c，q
E:m，n
答案: 【
d，b
ch，sh
c，q
m，n
】

7、 问题:构音障碍的临床表现包括（ ）
选项：
A:发声困难
B:发音不准
C:咬字不清
D:听理解障碍
E:音调异常
答案: 【
发声困难
发音不准
咬字不清
音调异常
】

8、 问题:功能性构音障碍的发音特点为固定化的音。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:

在对构音障碍进行评定时，应结合，构音类似运动评估（ ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:鼻音化构音是由于悬雍垂过长引起的（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:问患者“你好吗”，“你叫什么名字”，都回答为“人啊、人啊”，这种现象被称为（ ）。
选项：
A:杂乱语
B:模仿语言
C:错语
D:刻板语言
E:说话费力
答案: 【
刻板语言
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读