2021 计算思维与创新创业(陕西科技大学)1465471454 最新满分章节测试答案
- 【作业】第一章 计算思维到底是什么 第一章作业 请结合自身专业讨论计算思维对学术创新的作用？
- 第一章 计算思维到底是什么 第一章测试 请以自己的认识说明什么是计算思维？
- 第二章 不同的数制就是不同的思维方式 第二章测验
- 【作业】第二章 不同的数制就是不同的思维方式 进制互换与互评作业
- 【作业】第三章 看得见的计算机躯体——硬件系统 第三章 作业
- 第四章 看不见的计算机灵魂 第四章 测试
- 【作业】第五章 计算机网络及应用 第五章测验 计算机网络技术与互联网经济
- 第三章 看得见的计算机躯体——硬件系统 第三章 测试
- 第六章 网络安全 第六章测验 网络安全单元测试
- 【作业】第七章 人工智能 第七章作业 人工智能
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【作业】第一章 计算思维到底是什么 第一章作业 请结合自身专业讨论计算思维对学术创新的作用？
1、 问题:请结合自身专业讨论计算思维对学术创新的作用？
评分规则: 【 请首先介绍自身专业，并将计算思维的内容与本专业进行深入结合。
】
第一章 计算思维到底是什么 第一章测试 请以自己的认识说明什么是计算思维？
1、 问题:请选出不是计算思维的步骤的选项。
选项：
A:计算思维需要将问题进行分解，采用松耦合、紧耦合方式，并保留误差估计。
B:计算思维需要从问题中提出可能的规律性假设。
C:计算思维需要针对问题设计计算机程序算法，并在计算机中运行。
D:计算思维设计需要不断通过问题的反馈进行更新迭代。
答案: 【计算思维需要针对问题设计计算机程序算法，并在计算机中运行。】
2、 问题:计算思维对创业的作用是理解互联网创业过程中的经济现象。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第二章 不同的数制就是不同的思维方式 第二章测验
1、 问题:十进制数215用二进制数表示是____。
选项：
A:1100001
B:11011101
C:0011001
D:11010111
答案: 【11010111】
2、 问题:有一个数是123，它与十六进制数53相等，那么该数值是____。
选项：
A:八进制数
B:十进制数
C:五进制
D:二进制数
答案: 【八进制数】
3、 问题:下列4种不同数制表示的数中，数值最大的一个是____。
选项：
A:八进制数227
B:十进制数789
C:十六进制数1FF
D:二进制数1010001
答案: 【十进制数789】
4、 问题:某汉字的区位码是5448，它的机内码是____。
选项：
A:D6D0H
B:E5E0H
C:E5D0H
D:D5E0H
答案: 【D6D0H 】
5、 问题:十进制数221用二进制数表示是____。
选项：
A:1100001
B:11011101
C:0011001
D:1001011
答案: 【11011101 】
6、 问题:下列4个无符号十进制整数中，能用8个二进制位表示的是____。
选项：
A:257
B:201
C:313
D:296
答案: 【201 】
7、 问题:计算机内部采用的数制是____。
选项：
A:十进制
B:二进制
C:八进制
D:十六进制
答案: 【二进制】
8、 问题:6位无符号的二进制数能表示的最大十进制数是____。
选项：
A:64
B:63
C:32
D:31
答案: 【63 】
9、 问题:与十六进制数26CE等值的二进制数是____。
选项：
A:011100110110010
B:0010011011011110
C:10011011001110
D:1100111000100110
答案: 【10011011001110 】
本文章不含期末不含主观题！！
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