第一章 单元测试

1、 问题:“识非遗，学技艺”，旨在认识非遗之美，探索技艺之源，挖掘中华优秀传统文化艺术精髓。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:非遗蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，积淀着中华民族最深沉的精神追求。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:本课程分为：传统美术、传统技艺和传统体育三大类，共12个非遗项目。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:通过学习非遗，实现以文育人、以技增智、以武强身、以美润心的非遗教育理念。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:通过学习非遗，培养文武兼备的社会主义接班人和具有大国工匠精神的建设者。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:传统美术类中选取了汉字书法、剪纸、泥塑、烙画、篆刻5个非遗项目，识别不同的视觉语言和符号，体悟技法如何实施与运用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:在传统技艺类中，通过扎染技艺、风筝制作技艺、皮艺皮雕技艺和农民画技艺的知识讲解与流程制作，让大家突破技艺难点，筑牢实践能力。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:在传统体育中选取了武术、花毽、抖空竹三个体育类非遗项目，让大家从汗水中获得快乐，在运动里增强体魄。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:努力从非遗项目的优秀传统文化中汲取营养和智慧，深入挖掘中华优秀传统文化的价值内涵。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:学习和认识非遗，有助于引导我们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:天下第一行书是（ ）。
选项：
A:兰亭序
B:祭侄文稿
C:黄州寒食诗帖
D:中秋帖
答案: 【
兰亭序
】

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