2022知到答案 课程与教学论（湖南师范大学） 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:非指导性教学”的倡导者是（ ）
选项：
A:保加利亚洛扎洛夫
B:罗杰斯
C:巴班斯基
D:瓦根舍因
答案: 【
罗杰斯
】

2、 问题:被称为“现代课程理论之父”的学者是（ ）
选项：
A:斯金纳
B:罗杰斯
C:杜威
D:泰勒
答案: 【
泰勒
】

3、 问题:“泰勒原理”提供了一个课程研究的范式，将评价引入了课程编制过程，建立了课程编制的目标模式。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:在教育史上，第一个倡导教学论的是德国教育家是夸美纽斯。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:卢梭倡导“自然教育”，他的教育思想因而被称为“自然教育论”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:课程开发的模式中，惠勒的模式属于过程模式。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:在奥苏贝尔看来，学生的成就动机主要由认知驱力、自我提高驱力、附属驱力三方面组成。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:“最近发展区理论”假设是由前苏联教育家赞可夫首先提出的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:课程开发的过程模式是由（）系统确立起来的。（ ）
选项：
A:斯腾豪斯
B:泰勒
C:惠勒
D:塔巴
答案: 【
斯腾豪斯
】

5、 问题:程序教学模式是由（）提出的。（ ）
选项：
A:斯金纳
B:布鲁纳
C:布鲁姆
D:加涅
答案: 【
斯金纳
】

第三章 单元测试

1、 问题:教育目的就是教育方针。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】