绪论 单元测试

1、 问题:

学习本课程主要是为大学新生提供全方位的指引。（ ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:本课程内容包括（ ）。
选项：
A:坚守理想
B:自我管理
C:智慧做人
D:慎重恋爱
答案: 【
坚守理想
自我管理
智慧做人
慎重恋爱
】

3、 问题:课程主题的确定做到了（ ）。
选项：
A:对症下药
B:有的放矢
C:迷茫点
D:关键点
答案: 【
对症下药
有的放矢
迷茫点
关键点
】

4、 问题:

本课程教学中充分发挥了学生的主体性。（ ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第一章 单元测试

1、 问题:“梦想成为事实”的手段和保证是（ ）。
选项：
A:观望
B:行动
C:夸夸其谈
D:摆烂
答案: 【
行动
】

2、 问题:理想是（ ）。
选项：
A:多维度的
B:人们关于自身发展的愿景与期望
C:无所谓崇高或卑微
D:积极、正当、明确、坚定的
答案: 【
多维度的
人们关于自身发展的愿景与期望
无所谓崇高或卑微
积极、正当、明确、坚定的
】

3、 问题:理想形成的动力源泉是（ ）。
选项：
A:人们对现状的不满足
B:改变现状的强烈愿望
C:对未来愿景的不懈追求
D:无所事事，毫无追求
答案: 【
人们对现状的不满足
改变现状的强烈愿望
对未来愿景的不懈追求
】

4、 问题:人活在世上，不能没有梦想。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:有梦想才有作为，有行动才能有成功。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:（ ）是人生的灯塔，指引着我们航行的方向。
选项：
A:学习
B:榜样
C:理想
D:希望
答案: 【
理想
】

2、 问题:有人提出了一种（ ）来确立自己的学习目标。
选项：
A:“2W分析法”
B:“3W分析法”
C:“4W分析法”
D:“5W分析法”
答案: 【
“5W分析法”
】

3、 问题:对于初入大学的同学们来说，最重要的两件事是（ ）。
选项：
A:明确的目标
B:合理的规划
C:学习的热情
D:远大的理想
答案: 【
明确的目标
合理的规划
】

4、 问题:规划可以分为：（ ）
选项：
A:人生的长期规划
B:大学四年的中期规划
C:学期、季度、月份的短期规划（计划）
D:生活中的规划
答案: 【
人生的长期规划
大学四年的中期规划
学期、季度、月份的短期规划（计划）
】

5、 问题:目标是“结果”，规划则是“过程”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:所谓（ ）就是搞好专业学习，专业扎实才能为自己未来的职业发展奠定坚实的基础。
选项：
A:“专”
B:“博”
C:“精”
D:“准”
答案: 【
“专”
】

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