网课帮手

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第二章 演员素质训练（下） 演员的素质训练-测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:演员该掌握什么工具：
选项：
A:化妆
B:拍照
C:修图
D:声音、身体
答案: 【声音、身体】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:The challenges of urban water resources include ( ).
选项：
A:Urban water distribution renders large energy consumption.
B:Capital and operational costs of water supply for long distance transportation are high.
C:High risk of urban water pollution.
D:The standards of urban water quality are high due to the increasing concerns about the safety of urban water sources.
答案: 【
Urban water distribution renders large energy consumption.
Capital and operational costs of water supply for long distance transportation are high.
High risk of urban water pollution.
The standards of urban water quality are high due to the increasing concerns about the safety of urban water sources. 点我阅读全文

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第二章 合同法基本原理 合同法基本原理章节测试

1、 问题:施工企业的法人是指（ ）
选项：
A:依法成立的建筑公司
B:公司总经理
C:合同签字人
D:公司股东大会
答案: 【依法成立的建筑公司】 点我阅读全文

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【作业】第六单元 市场细分战略 第六单元 单元作业

1、 问题:1.       简述市场细分的概念及内涵
评分规则: 【  市场细分（Market Segmentation）又称为市场分割，是企业通过市场调研，根据消费者的需求与欲望、购买行为、消费习惯等方面的差异性，将某一产品的整体市场划分为若干个消费群体的过程。
可以从下述几个方面理解市场细分概念的内涵。第一，市场细分的客观依据是现实及潜在顾客对某种产品需求的差异性。例如，男性和女性对化妆品有不同的需求和偏好，因此，可以根据性别的差异将化妆品市场划分为男性化妆品市场和女性化妆品市场。第二，市场细分的对象是对某一产品有现实和潜在需求的消费者群体，而不是产品。例如，可以根据消费者的购买力和消费水平的差异将服装市场细分为高档、中档和低档服装市场。第三，若干个消费者群体常称为细分市场或子市场，是整体市场的一部分。分属于同一细分市场的消费者，其需求和偏好大致相同，企业可以用一种产品或营销策略予以满足；分属于不同细分市场的消费者，其需求和爱好则各有差异，需要企业生产不同的产品或采取不同的营销策略分别予以满足。
】 点我阅读全文

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第一单元 绪论 第一单元测验

1、 问题:护理科研中要求研究者在研究过程中严格遵守：
选项：
A:尊重人的原则
B:循序渐进的原则
C:由表及里的原则
D:伦理学原则
答案: 【伦理学原则】 点我阅读全文

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第一章 货币与货币制度 第一章单元测验

1、 问题:在下述四种表述中，使用了经济学家的货币定义的是
选项：
A:“上周你挣了多少钱？”
B:“我到商店里去时总是确信带足了钱。”
C:“爱财是万恶之源。”
D:“那位歌星确实很富，他的钱多得不得了。”
答案: 【“我到商店里去时总是确信带足了钱。”】 点我阅读全文

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第一章 大学生活与职业发展 第一节 大学、大学生、大学生活、第二节 专业、职业、事业。本章教学内容包括职业与就业、生涯意识唤醒、大学生活与职业规划、职业规划意义。学习者了解职业与就业的关系、关注职业生

1、 问题: 从中学到大学，是人生的一次蜕变过程，大学这一阶段的跨越，对于每个大学生都至关重要。因此大学生的终极目标应该是？（ ）         A.不挂科                                          B.成长成才，为走向社会铺垫好路        C.快乐健康幸福开心                          D.为以后的生活水平提高做准备
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【B】 点我阅读全文

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【作业】第三章教师职业道德理论 第三单元作业：教师职业道德故事收集

1、 问题:【任务】收集一则完整、有趣、典型的师德教育故事
评分规则: 【 故事典型、完成、有趣较为完整有趣且具有教育意义
】 点我阅读全文