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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-30

第二章 蛋白质的结构与功能 蛋白质结构与功能测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:Western Blot设计的原理是

选项：
A:抗原抗体相互作用
B:蛋白和小分子抑制剂相互作用
C:DNA之间的互补配对
D:DNA和RNA之间的互补配对
答案: 【抗原抗体相互作用】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

宠物行业仅包含宠物医院。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】 点我阅读全文

项目一 单元测试

1、 问题:食品安全快速检测的初步筛查结果（ ）作为执法依据。
选项：
A:不得
B:可以
C:依项目而定
D:不确定
答案: 【
不得
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-25到2021-06-20

0化工设备设计基础内容介绍及制造视频 化工设备结构及加工测试

1、 问题:带膨胀节固定管板换热器中，（       ）起到减少温差应力的作用
选项：
A:管箱
B:管板
C:折流板
D:膨胀节
答案: 【膨胀节】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-14到2021-01-30

【作业】第1章 绪 论 第1次作业

1、 问题:动力粘度μ＝0.172Pa·s的润滑油充满在两个同轴圆柱体的间隙中，外筒固定，内径D＝300mm，间隙h＝0.5mm，试求：（1）当内筒以速度U＝1m/s沿轴线方向运动时，内筒表面的切应力τ1，如图1（a）；（2）当内筒以转速n＝180r/min旋转时，内筒表面的切应力τ2，如图1（b）。
评分规则: 【 解：内筒外径   （1）当内筒以速度U＝1m/s沿轴线方向运动时，内筒表面的切应力           
（2）当内筒以转速n＝180r/min旋转时，内筒的旋转角速度，内筒表面的切应力
】 点我阅读全文

见面课：主题班会课的设计案例

1、问题:所谓特色班级活动一定是要基于（ ）立场的
选项：
A:家长
B:教师
C:学校要求
D:学生
答案: 【学生】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【

】 点我阅读全文

见面课：“实践转向”与马克思的哲学革命

1、问题:（ ）是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。
选项：
A:《共产党宣言》
B:《资本论》
C:《德意志意识形态》
D:《理想国》
答案: 【《资本论》】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

创新活动的基础和开端是（ ）     

选项：
A:制度创新
B:方法创新
C:观念创新
D:管理创新
答案: 【观念创新】 点我阅读全文