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本课程起止时间为:2021-09-04到2022-01-09

【作业】第4讲 光纤接入技术 第4讲作业

1、 问题:要求:1、说明光线路终端(OLT)放置在哪里。2、说明光网络单元(ONU)放置在哪里。3、在一级分光和二级分光模式中,二选一答题。如果两个模式都作答,按一级分光模式算成绩。4、说明分光器的位置、数量以及分光比。5、住宅小区、通信设施和答题要求请见附件"第4讲作业"。6、下载附件"第4讲作业",直接在附件文档答题。7、以word或pdf文档形式提交"第4讲作业"。
评分规则: 【 1、准确说明光线路终端(OLT)放置位置。
2、准确说明光网络单元(ONU)放置位置。
3、准确说明分光器的位置。
4、准确说明分光器的数量。
5、准确说明分光器的分光比。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】汽车行驶理论 小结及作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:1、汽车的行驶阻力有那些?汽车行驶的充分必要条件是什么?
评分规则: 【 行驶阻力:空气阻力、滚动阻力、坡度阻力、惯性阻力
汽车行驶的充分必要条件:必要条件:驱动力大于等于总阻力充分条件:驱动力小于等于轮胎与路面的附着力
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本课程起止时间为:2020-06-29到2020-10-10
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第二章 创造的旅程 1-3章单元测试

1、 问题:下列关于人类“认知—行为”的基本过程描述正确的是
选项:
A:认知过程指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映 客观对象的性质及对象间关系的过程
B:人是有限理性的,创新程度越高表明技术、市场等方面的认知距离越大 认知的挑战越大
C:思维是指人脑对客观事物的间接的和概括的反映,是借助于语言 揭示事物本质特征以及内部规律的理性认识过程
D:认知是创新准则与外部环境间的过滤机制
答案: 【认知过程指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映 客观对象的性质及对象间关系的过程;
人是有限理性的,创新程度越高表明技术、市场等方面的认知距离越大 认知的挑战越大;
思维是指人脑对客观事物的间接的和概括的反映,是借助于语言 揭示事物本质特征以及内部规律的理性认识过程;
认知是创新准则与外部环境间的过滤机制
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-02
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第一章 游戏的定义及特征 第一章单元测验

1、 问题:在( )视野中提出,一切不计效益的玩耍都是游戏。
选项:
A:文化学
B:社会学
C:心理学
D:语言学
答案: 【社会学点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-07-04
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【作业】第一章.绪论 第一章作业

1、 问题:简述行政管理思想史的特点。
评分规则: 【 了解行政管理思想史特点,有助于进一步掌握行政管理思想史知识体系、学习方法,提高学习兴趣。(1分)。它的特点主要有:第一、理论性。行政管理思想史包含了不同时期行政管理理论及其流派,各流派之间具有内在的逻辑体系、结构和范式,形成了系统而完整的知识体系,因此,是一门较强的理论性学科。(1分)。第二、史学性。行政管理思想史本身也是史学的一个分支,按照历史发展的顺序进行阐述,展现了行政管理思想发展的历史,也是后人不断可将利用的思想宝库,因此,具有强烈的史学特征。(1分)。第三、边缘性和综合性。行政管理学科涉及到政治学、行政法学、管理学、历史学、经济学、心理学和社会学等多个学科,这些学科的知识对于理解行政管理思想史起着重要作用,其发展变化又深刻影响行政管理思想史的发展,因此,行政管理思想史体现出了边缘性,具有综合性和交叉性特征。(2分)
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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-06-20

第一章 财务报表分析概论 第一章练习题

1、 问题:将两期或连续数期的财务报表中的相同指标进行对比,确定其增减变动的方向、数额和幅度,以说明企业财务状况和经营成果的变动趋势的财务报表分析方法成为(   )。
选项:
A:结构分析法
B:比率分析法
C:趋势分析法
D:比较分析法                  
E:项目质量分析法
答案: 【趋势分析法点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-04到2021-07-01

第一章 蛋白质的结构与功能(Chapter 1 Structure and Function of Proteins) 第一章 蛋白质的结构与功能..

1、 问题:以下由遗传密码直接编码的氨基酸有:
选项:
A:胱氨酸
B:羟脯氨酸
C:硒代半胱氨酸
D:鸟氨酸
E:瓜氨酸
答案: 【硒代半胱氨酸点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-09-15
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1. 走进新药设计课程概述 第一章 单元测验

1、 问题:“走进新药设计”课程是一门:
选项:
A:基础的创新性培养通识教育课程
B:基础理论课程
C:专业基础课程
D:专业课程
答案: 【基础的创新性培养通识教育课程点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-18到2021-12-30

一、第一阶段 事实、承诺与自控 第一阶段 事实、承诺与自控

1、 问题:如何正确的实施《一生的健康锻炼》的计划呢?
选项:
A:遵循“缓慢而稳妥地赢得胜利”的原则
B:速成的节食法
C:超量锻炼原则
D:自我冥想法
E:控制饮食法
答案: 【遵循“缓慢而稳妥地赢得胜利”的原则点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-20到2022-06-26

第一章:大学生心理健康导论 单元测试

1、 问题:对心理健康理解不正确的是(  )。
选项:
A:心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的
B:心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会的发展变化而发展变化
C:心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
D:心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病
答案: 【心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病点我阅读全文