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本课程起止时间为:2021-10-09到2021-12-31
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第五周 第九讲测验

1、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-11到2022-01-15
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【作业】第一章 创新与创新思维 作业1

1、 问题:请用思维导图描绘一个与创业相关的问题。要求1.在学习平台用文字表述先明晰所需解决的问题;2.然后用思维导图描绘出分析、解决该问题的基本思路。(此思维导图需至少分析到三级指标),可手绘也可电子图绘,要求以图片格式上传至学习平台。
评分规则: 【 用文字表述先明晰所需解决的问题,2分无描述所需解决问题,0分
思维导图构成要素完整,格式符合题目要求,4分思维导图构成要素欠缺,格式符合题目要求,3分思维导图构成要素欠缺,格式不符合题目要求,2分
思维导图所呈现的逻辑描述清晰完整,4分思维导图所呈现的逻辑描述不清晰,较混乱,2分
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本课程起止时间为:2021-07-29到2022-07-27
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第一章 PS设计基础 第一章测试

1、 问题:颜色取样器工具的取样结果可以在哪个面板窗口中查看?
选项:
A:属性窗口
B:直方图窗口
C:信息窗口
D:测量记录窗口
答案: 【信息窗口点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2021-12-31
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第 1 周英语词汇的来源与发展 The Sources and Development of English Vocabulary 第1周 英语词汇的来源与发展 测验

1、 问题:In which period did Geoffrey Chaucer live?
选项:
A:Old English.
B:Middle English.
C:Early Modern English.
D:Late Modern English.
答案: 【Middle English.点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-09-12到2022-12-31

【作业】第一单元 健康和药物 作业1:美国高价乙胺嘧啶的故事读后感

1、 问题:请上网搜索美国高价乙胺嘧啶的故事,阅读相关报道并认真思考,从自己关心的角度写一篇800字左右的读后感。请附上参考资料的网站链接、参考文献、图书等(请写全信息,务必使读者能找到来源),不得抄袭。
评分规则: 【 对美国高价乙胺嘧啶相关新闻事件有简要清晰的描述(1分)内容反映正确的价值观(1分)有自己独到的见解(1分)一般读者读后可有收获(1分)篇幅为800±200字(1分,如果字数不在范围内,但写得特别好,可以不扣分)特别说明:如果20个字以上完全重复而没有注明出处,视为抄袭,一经发现,可判为0分。即使注明了出处,完全相同的引用篇幅不得超过读后感的15%,否则酌情扣分,如超过90%可判为0分。
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本课程起止时间为:2021-10-25到2021-12-31
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导论 导论测试题

1、 问题:关于马克思主义的创立和发展,正确的是
选项:
A:马克思主义创立的标志是《1844年经济学哲学手稿》的写就
B:马克思主义只是马克思、恩格斯的思想体系
C:马克思主义创立于19世纪60年代
D:列宁丰富和发展了马克思主义
答案: 【列宁丰富和发展了马克思主义点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-09到2021-12-10
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第一章 普通话语音基础 (下)本教学单元主要介绍普通话声调、语流音变常见的发音问题、发音问题产生原因及其辨正方法。主要知识点:声调、语流音变、变调、轻声、儿化、“啊”的语流音变等概念,声调、语流音变发

1、 问题: j、q、x的发音部位是(    )。
选项:
A:舌尖与上齿(背)
B:舌尖与上下齿缝
C:舌面与上齿龈
D:舌面前部与硬腭中部
答案: 【舌面前部与硬腭中部点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-03-20到2022-08-31
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项目1:Windows Server 2008 安装与基本配置 测验

1、 问题:网络操作系统是一种( )
选项:
A:系统软件
B:系统硬件
C:应用软件
D:工具软件
答案: 【系统软件点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-27到2022-07-10

绪论 绪论单元测验

1、 问题:                       发现了人类ABO血型极大地推动了临床输血学的进步和发展,为安全输血提供了基础,由于此贡献于1930年获得诺贝尔。
选项:
A:Dausset
B:Laveran
C:Leeuwenhock
D:Landsteiner
答案: 【Landsteiner点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-30到2022-01-10
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第1周 绪论 第1周单元测验

1、 问题:统计学是一门收集、整理、(    )和解释数据的科学。
选项:
A:分析
B:传递
C:扩大
D:增加
答案: 【分析点我阅读全文