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本课程起止时间为:3000-01-01到3001-01-01
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第三章 地质构造分析的力学基础 第三章 (地质构造分析的力学基础)单元测验

1、 问题:s1=s2=s3>0表示何种应力状态？
选项：
A:静水压应力状态
B:三轴压应力状态
C:双轴压应力状态
D:等值拉压应力状态
答案: 【静水压应力状态】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-06到2022-01-31
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第一讲 绪论 第一章 绪论单元测试题

1、 问题:免疫对机体的作用
选项：
A:有利的，因为可以清除病原微生物
B:有害的，因为会引起自身免疫病
C:正常条件下有利，异常条件下有害
D:有利无害
答案: 【正常条件下有利，异常条件下有害】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-26

【作业】第一章 植物的水分生理 植物的水分生理单元作业

1、 问题:论述植物细胞水势的组成及各组成的含义。
评分规则: 【 （1）植物细胞的水势有四个部分组成：溶质势（渗透势），压力势，重力势和衬质势。
（2）溶质势亦称渗透势 ( ψπ)， 由于溶质的存在而使水势降低的值。通常细胞溶质势呈负值。
（3）压力势是指由于细胞壁压力的存在而引起的细胞水势增加的值，多数情况下是正值 。
（4）重力势是指由于重力作用引起细胞水势升高的值，重力势一般为正值。研究水分在细胞水平进行转运时，与压力势和渗透势相比，重力势变化小，可忽略不计。
（5）衬质势是指细胞内胶体物质亲水性和毛细管对自由水的束缚而引起的水势的降低值，未形成液泡处于分生区细胞或风干种子细胞中心液泡未形成时，衬质势为主。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-03-20到2022-06-30

1 施工导流 第1章单元测试

1、 问题:导流明渠的进出口与上下游围堰之间一般要保持（）的距离。
选项：
A:30～50m
B:50～100m
C:100～150m
D:150～180m
答案: 【50～100m】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2022-01-09
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第一章 绪论 第一章 习题

1、 问题:柯赫对微生物学的贡献在于（）。
选项：
A:证实病原菌学说
B:成功在实验室培养病毒
C:发展了广泛采纳的分类系统
D:提出原核生物术语
答案: 【证实病原菌学说】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-27到2022-02-28
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第一章 婚姻法——婚姻的法律性质与条件 第一章单元测验

1、 问题:下列说法错误的是：
选项：
A:离婚时为家庭付出较多的一方，可以要求适当补偿。
B:离婚时，如一方生活困难，有负担能力的另一方应给予适当帮助。
C:夫妻在家庭中地位平等。
D:受欺诈而缔结的婚姻属于受欺诈而订立的合同，是可撤销合同。
答案: 【受欺诈而缔结的婚姻属于受欺诈而订立的合同，是可撤销合同。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-13到2021-12-31
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【作业】第01章 化学反应中的质量关系和能量关系 第一章作业

1、 问题:2.00mol理想气体在350K和152kPa条件下，经等压冷却至体积为35.0 L，此过程放出了1260 J热。试计算：(1)起始体积     (2)终态温度     (3)体系做功     (4)热力学能变化    (5)焓变
评分规则: 【




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本课程起止时间为:2021-09-10到2022-01-16
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【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1：Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc

1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间；2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区；3. 希望能和对方公司合作，并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰，中心突出； 2. 良 5-6分 立意基本清晰，中心明确； 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次；中心较为明确； 4. 差 1-2分 中心不清晰，立意平淡； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误； 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误； 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误； 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解； 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调；语言错误多，语言运用能力差； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密； 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰； 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； 5. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-13到2021-12-31
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第一次单元测验 第一次单元测验（测验范围：前三章）

1、 问题:心理障碍是指在所属的文化环境中，非预期、与个人痛苦或严重功能损伤相关的（ ）机能失调。
选项：
A:行为
B:情感
C:认知
D:行为、情感或认知
答案: 【行为、情感或认知】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-03-01到2022-06-30

第一章 什么是科学的公共管理研究 第一章单元测试题

1、 问题:理论的提出往往是基于什么的基础上的？
选项：
A:假设
B:假定
C:经验
D:文献
答案: 【假定】 点我阅读全文