更新答案类别订阅
2022 大学物理I(张志红)(电子科技大学) 最新满分章节测试答案
2021 翻转课堂教学法(2021秋)(云南师范大学) 最新满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-10-11到2021-11-22
本篇答案更新状态:已完结
【作业】第一讲 什么是翻转课堂教学法? 单元一作业:我的翻转初步设计
1、 问题:请大家选定一堂课或一个单元的传统教案(V0),自己先根据本讲内容和教案模板,将其改造为你所理解的采用翻转课堂教学法的教案(V1)。之后每一讲将继续改造并提交该教案,直至最终版本(V5)。本次作业请大家提交V1版本,文件名采用“年级+学科+课名+省+姓名+V1″ ,如:二年级语文农谚黑龙江王山V1.pdf。在下面的说明框中给出教案的简介:说明为什么这么设计。本次互评练习的目的是检验大家是否会做PDF格式转换,能否打开别人的PDF作业,熟悉平台的互评功能。请根据评分标准评分,给出相应评语。注意:课程提供的教案设计模板是为了给大家提供一个思维和交流的框架,是贯穿整个课程的,需要随着课程的进展逐步完善。在第一和第二讲提交的作业V1和V2,不需要提供视频链接。特此说明。
评分规则: 【 0分:不能打开别人的作业。如果所有作业都不能打开,一定是你自己这边有问题,请尽快解决,别影响以后。如果只是个别作业打不开,提醒交作业的同学重新学习PDF文件转换技能。1分:能打开,但是有些字体不显示。提醒交作业的同学以后用普通字体。2分:能够打开,且能够正常阅读。
0分:文件名完全不符合题目要求的编码方式1分:文件名基本符合,但不全对2分:完全符合要求
0分:没有介绍教案设计思路。1分:教案说明和教案设计都很简单,不具体。2分:教案说明和教案设计有一个不够详细具体。3分:无论是设计思路还是教案设计都很认真。
】 点我阅读全文
2021 人力资源管理(就业课专用学校云(龙远)) 最新满分章节测试答案
2021 翻转课堂与混合学习(汕头大学) 最新满分章节测试答案
2021 职业综合英语–35班龚兵(深圳职业技术学院) 最新满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-09-10到2022-01-16
本篇答案更新状态:已完结
【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1:Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc
1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间;2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区;3. 希望能和对方公司合作,并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰,中心突出; 2. 良 5-6分 立意基本清晰,中心明确; 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次;中心较为明确; 4. 差 1-2分 中心不清晰,立意平淡; 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,无或极少语法、拼写等错误; 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇,有少量语法、拼写等错误; 语言基本正确,只有在使用较难结构或词汇才有个别错误; 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解; 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调;语言错误多,语言运用能力差; 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段; 5. 点我阅读全文