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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-30
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第一单元 语音（1） 第一单元单元测试

1、 问题: 早上打招呼的时候用（     ）。
选项：
A:おはよう
B:こんにちは
C:こんばんは
D:すみません
答案: 【おはよう】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-18到2021-06-18
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第一周 心理健康，幸福阳光——中小学生心理健康教育概述 第一周 单元作业

1、 问题:社会适应包括哪些方面
选项：
A:心理适应    
B:行为适应  
C: 学习适应
D:自我适应
答案: 【心理适应    ;
行为适应  】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-07-30
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课程概述 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:福建师范大学音乐学院声乐教学教改课程“三对‘N’教学形式”的教学理念是：
选项：
A:A:“三对‘N’新教学形式，是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化，又是教学形式创意性的动力之源；既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享，又使得师师、师生的讨论意识成为可能，让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”
B:B:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生的演唱水平，增强学生舞台艺术实践的自信心，培养师生良好的合作意识；
C:C:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较，拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验，深化学生对演唱技巧与作品的理解能力；
D:D:通过三对“N”教学形式，有效提高了不同教师各自的创新意识，这既是教改课程的意义所在，也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。
答案: 【A:“三对‘N’新教学形式，是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化，又是教学形式创意性的动力之源；既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享，又使得师师、师生的讨论意识成为可能，让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”;
B:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生的演唱水平，增强学生舞台艺术实践的自信心，培养师生良好的合作意识；;
C:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较，拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验，深化学生对演唱技巧与作品的理解能力；;
D:通过三对“N”教学形式，有效提高了不同教师各自的创新意识，这既是教改课程的意义所在，也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-01-15到2020-06-25
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【作业】模块三、 组合机床动液压传动系统及控制回路 方向控制阀作业

1、 问题:叙述一下单向阀与液控单向阀的不同点
评分规则: 【 1、单向阀只有进、出两个油口，液控单向阀有三个油口：进油口、出油口、控制油口2、单向阀的油液只能一个方向流通，而液控单向阀可以双向流通3、职能符号上不同
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-14
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第一章转向架机械加工 第一章单元测试

1、 问题:轨道交通转向架车轴的毛坯多采用哪种？
选项：
A:铸件
B:锻件
C:焊接件
D:冲压件
答案: 【锻件】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-06-30
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【作业】第1章 火灾的特征及其危害 第一单元作业

1、 问题:火灾的危害主要体现在哪些主要方面？火灾可分为哪些主要类型？
评分规则: 【 火灾的危害主要从威胁人的生命安全，造成巨大的财产损失，对环境和生态系统也会造成不同程度的破坏几个方面展开论述。
火灾分类可以按照燃烧对象的性质分类，也可以根据火灾事故所造成的损失严重程度分类，还可以采用其他的分类方法。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-27到2020-07-20
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第一章环境规划与管理概述 第一章单元测验

1、 问题:1979年国家颁布了《中华人民共和国环境保护法（试行）》，( )实施了新的《环境保护法》
选项：
A: 2015年1月1日
B:2014年4月24日
C: 2015年4月24日
D:2014年1月24日
答案: 【 2015年1月1日】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-30
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第一讲 刑法概述 第一讲 单元测验

1、 问题:下列哪种情形属于严格意义上的刑法立法解释（  ）。
选项：
A:刑法典中相关条文对刑法规范用语所做的解释
B:国家立法机关在刑法的起草说明中对具体刑法条文所做的解释性说明
C:国家立法机关对刑法条文在实施过程中发生的歧义所做的解释
D:国家立法机关工作人员撰写的刑法释义
答案: 【国家立法机关对刑法条文在实施过程中发生的歧义所做的解释】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-31
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【作业】01 计算机网络概论 第一章作业

1、 问题:请比较一下电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。
评分规则: 【 电路交换：需要连接，通信，释放三个阶段。端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。
报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。
分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-12
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第1章 绪 论 第1次测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:按连续介质的概念，液体质点是指：（ ）
选项：
A:液体的分子；
B:液体内的固体颗粒；
C:几何的点；
D:几何尺寸同流动空间相比是极小量，又含有大量分子的微元体。
答案: 【几何尺寸同流动空间相比是极小量，又含有大量分子的微元体。】 点我阅读全文