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本课程起止时间为:2020-02-14到2020-02-14
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第一章 建筑工程概预算基本知识 第一章单元测验

1、 问题:基本建设项目从建设前期工作到建设、投产一般要经历的第二个阶段是（ ）。
选项：
A:项目建议书阶段
B:可行性研究阶段
C:设计阶段
D:招投标及施
答案: 【可行性研究阶段】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-07-09
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第一章 旅游经济活动与旅游经济学 第一章测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:1.在非经济性旅游活动阶段，旅游行为的主要表现形式不包括（ ）
选项：
A:帝王的巡游
B:文人的漫游
C:侠客的义游
D:宗教的苦游
答案: 【侠客的义游】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-27
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【作业】0 前言 前言单元作业（同伴互评）

1、 问题:如何理解马克思主义中国化的科学内涵与重要意义？
评分规则: 【 字数要求：0~20字不得分，21~50字1分，51~100字2分，101~200字3分，201~300字4分，301字及以上5分。
马克思主义中国化的科学内涵包括三个方面：第一，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。（5分）第二，总结中国革命、建设和改革的实践经验，坚持和发展马克思主义，形成中国化的马克思主义理论成果。（5分）第三，把马克思主义根植于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色，是马克思主义具有中国风格和中国气派。（5分）
马克思主义中国化的重要意义在于: 第一，马克思主义中国化的理论成果满足解决中国实际问题的客观需要，指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利，提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；（5分）第二，实现马克思主义中国化，符合马克思主义理论发展的内在要求，推动马克思主义“改造世界”功能的实现（5分）第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。（5分）
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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-04-30
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1 餐饮服务基本技能 【单元测试】餐饮服务基本技能

1、 问题:右手扶托的危害有哪些？
选项：
A:不雅观
B:遮挡行走视线
C:容易造成端托失误
D:走路失去平衡
答案: 【不雅观;
遮挡行走视线;
容易造成端托失误】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-14到2020-06-19
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【作业】第一周 资产评估概述 单元作业

1、 问题:如何理解评估、评估复核、评估咨询？
评分规则: 【 总共3点，每点3分
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本课程起止时间为:2022-03-01到2022-06-20
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第1周《茶艺》课程简介 第一单元测试

1、 问题:世界上第一部茶书的书名是(      )。    
选项：
A:《品茶要录》
B:《茶具图赞》
C:《榷茶》 
D:《茶经》
答案: 【《茶经》】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-16到2020-07-15
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第二章 热力学第一定律（三） 第二章 热力学第一定律单元检测

1、 问题:
选项：
A:= 0
B:> 0
C:< 0
D:无法确定
答案: 【= 0】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-08到2020-04-05
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第二章 管理心理学：群体心理与管理（下） 第二周单元测试：群体心理与管理

1、 问题:组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为多数成员共同遵循和追求的目标、信念、价值标准和行为规范的总和的是（ ）
选项：
A:组织心理
B:组织文化
C:.组织制度
D:组织形象
答案: 【组织文化】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-02
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第1章 审计的产生与发展

1、 问题:鉴证业务是指注册会计师对鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息信任程度的业务。对于鉴证业务的理解，不恰当的观点是（ ）。
选项：
A:鉴证业务中的既定标准是执行业务需要遵循的准则，而不是责任方编制鉴证对象信息依据的标准
B:鉴证业务的用户是“预期使用者”
C:鉴证业务的目的是增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息的信任程度
D:鉴证业务的基础是独立性和专业性
答案: 【鉴证业务中的既定标准是执行业务需要遵循的准则，而不是责任方编制鉴证对象信息依据的标准】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-12-28到2021-02-19
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【作业】习题练习案例开发 习题练习案例开发截图（PC端和手机端）

1、 问题:将测试内容改为自己感兴趣的内容，比如一个朋友对你评价的问卷调查，把小程序发布到朋友圈去体验一下。对上述实验内容提交开发截图（PC端和手机端）。撰写实验心得体会，把实验过程中遇到的问题和解决方法描述清楚。
评分规则: 【 提交本次实验的开发截图（PC端和手机端）每个截图1分。
提交的本次实验小程序开发截图实现个性化的调整，加1分。
撰写实验心得体会：没有写心得 0分；心得简单，没有把实验过程中遇到的问题和解决方法描述清楚 1分；心得把实验过程中遇到的问题和解决方法描述清楚 2分。
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