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本课程起止时间为:2016-11-11到2017-01-10
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第一讲 什么是翻转课堂教学法？ 单元一测验

1、 问题:金陵馆长介绍的昌乐一中课上“训练展示”阶段的流程中 （ ）是问题的解决者，（ ）是问题的解释者，（ ）是问题的质疑者
选项：
A:学生；学生；学生，老师
B:学生，老师；学生，老师
C:学生；老师，学生；学生
D:学生；学生，老师；学生
答案: 【学生；学生；学生，老师】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:真空中一半径为R 的球面均匀带电Q，在球心O处有一带电为q 的点电荷。 设无穷远处为电势0点，则在球内离球心O距离为r 的P点的电势为（ ）。
选项：
A:q/4πε0r;
B:q(Q/r+q/r)/4πε0;
C:(q+Q)/4πε0r;
D:[(Q-q)/r+q/r]/4πε0r.
答案: 【
q(Q/r+q/r)/4πε0;
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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-07-17
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【作业】第一周 表面技术概论 第一周单元作业

1、 问题:简述应用表面技术的目的和实现途径。
评分规则: 【 (1)提高材料抵御环境作用能力。
(2)赋予材料表面某种功能特性。包括光、电、磁、热、声、吸附、分离等等各种物理和化学性能。
(3)实施特定的表面加工来制造构件、零部件和元器件等。
表面技术主要是通过以下两条途径来提高材料抵御环境作用能力和赋予材料表面某种功能特性：第一种，施加各种覆盖层。主要采用各种涂层技术，包括电镀、电刷镀、化学镀、涂装、粘结、堆焊、熔结、热喷涂、塑料粉末凃敷、热浸凃、搪瓷凃敷、陶瓷涂敷、真空蒸镀、溅射镀、离子镀、化学气相沉积、分子束外延制膜、离子束合成薄膜技术等。此外，还有其他形式的覆盖层，例如各种金属经氧化和磷化处理后的膜层，包箔，贴片的整体覆盖层，缓蚀剂的暂时覆盖层，等等。
第二种，用机械、物理、化学等方法，改变材料表面的形貌、化学成分、相组成、微观结构、缺陷状态或应力状态，即采用各种表面改性技术。主要有喷丸强化、表面热处理、化学热处理、等离子扩渗处理、激光表面处理、电子束表面处理、高密度太阳能表面处理、离子注入表面改性等。
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第一章 单元测试

1、 问题:下列关于税法与行政法的关系，叙述正确的是（ ）。
选项：
A:税法与行政法的联系主要表现在税法具有行政法的一般特征
B:税法与一般行政法一样，都具有经济分配的性质
C:税法是一种授权性法规
D:行政法大多为义务性法规
答案: 【
税法与行政法的联系主要表现在税法具有行政法的一般特征
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第一章 单元测试

1、 问题:

评价食品卫生质量，主要是检测国家标准所规定的食品卫生细菌学或微生物学指标

选项：
A:大肠菌群数、致病菌数
B:菌落总数、大肠菌群数、致病菌数和真菌、酵母菌总数
C:需测定放线菌数
D:仅测致病菌和真菌总数
答案: 【
菌落总数、大肠菌群数、致病菌数和真菌、酵母菌总数
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