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绪论 单元测试

1、 问题:

在科学史家所关注、所研究的“科学史”中所涉及的“科学”，主要是指（  ）

选项：
A:关于自然的经验陈述的知识体系
B:科学家的发现活动
C:科学的社会建制
D:博物学
答案: 【
博物学
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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-02
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有氧运动 有氧运动单元测验

1、 问题:世界卫生组织对18-64岁年龄组成年人的运动建议是：每周至少（  ）分钟的中等强度有氧身体活动，或者每周至少（  ）分钟的较高强度有氧身体活动，或中等和较高强度两种活动相当量的组合。
选项：
A:150，75
B:150，150
C:60，75
D:120，60
答案: 【150，75】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第一章 游戏的定义及特征 第一章单元作业

1、 问题:请举例描述游戏的本质性特征。
评分规则: 【 游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性。（2分）游戏中的儿童是放松自由的、自发的。（2分）
游戏是一种自发行为，具有主动性。（2分）儿童在游戏是积极主动的，游戏有强制和被迫的因素时就不再是游戏了。（2分）
游戏是一种假装行为（2分）；游戏不是真实的生活，是虚构的、不真实的情境。（2分）
游戏是一种有规则的行为，具有有序性。每个游戏都隐含着秩序性（2分），每个个体都有一定的自我约束，儿童游戏都有一定的规则（2分）。
举例当分开举例时，每举一个例子描述一个特征，得1分，共4分；或当举一个综合例子时，描述一个本质特征得1分，2个得2分，3个得3分，4个得4分。
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本课程起止时间为:2021-03-18到2021-06-27
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第一章 绪论 第1章单元测验

1、 问题:工程设计中，绘图时多采用：
选项：
A:中心投影法
B:平行正投影
C:斜投影
D:透视法
答案: 【平行正投影】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-20到2020-07-12
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第1章 绪论 第1章 绪论 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:下列表述中，属于从随机不确定性的角度来定义信息的是 。
选项：
A:信息是数据
B:信息是集合之间的变异度
C:信息是控制的指令
D:信息是收信者事先不知道的报道
答案: 【信息是收信者事先不知道的报道】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:Generally speaking , business course involves a wide range of subjects such as marketing, finance, (), business law, business communication, economics and statistics.( )
选项：
A:information management
B:administration management
C:organization behavior
D:quantitative analysis
答案: 【
information management
administration management
organization behavior
quantitative analysis
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本课程起止时间为:2021-03-10到2021-07-10

第一章 提升审美修养与加强通识美育 通识教育与审美教育

1、 问题:“今天中国的文盲不多了，但美盲很多”的提出者是？
选项：
A:木心
B:蔡元培
C:吴冠中
D:徐悲鸿
答案: 【吴冠中】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-17到2021-06-30
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第七单元 学习与发展 学习与发展 单元测验

1、 问题: “不甘人后、超过别人，在同龄人中保持强者的地位” 是学习动机的哪个方面（）
选项：
A:认知的内驱力
B:自我提高的内驱力
C:附属的内驱力
D:其他
答案: 【自我提高的内驱力】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:静止流体（）剪切应力。
选项：
A:可以承受
B:不能承受
C:能承受很小的
D:具有粘性是可承受
答案: 【
不能承受
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本课程起止时间为:2019-09-23到2019-12-20
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第二周：自我 第二周单元测验

1、 问题:下关于自我概念的说法错误的是
选项：
A:对自我的概括性评价
B:弗洛伊德认为自我包括本我、自我和超我
C:库利认为他人评价与自我的形成无关
D:米德认为自我分为主体我和客体我
答案: 【库利认为他人评价与自我的形成无关】 点我阅读全文