免费网课答案类别

第一章 单元测试

1、 问题:

不属于应用在发动机上的电子控制系统有（  ）。

选项：
A:电控燃油喷射系统
B:传统点火系统
C:怠速控制系统
D:排放控制系统
答案: 【
传统点火系统
】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2022-02-21到2022-05-09

第0单元：课程教学探讨 第0单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:本课程的特点有 
选项：
A:技术陈旧，缺乏创新性
B:关联课程少，没有高阶性
C:公式多，具有挑战度
D:以上都对
答案: 【公式多，具有挑战度】 点我阅读全文

第二章 单元测试

1、 问题:

1.Which of the following statements is TRUE of collectivism?  

选项：
A:Collectivist cultures are described as "I" cultures.
B:Members of collectivist cultures value open discussion of disagreement.
C:Collectivists tend to draw attention to themselves and express unique opinions.

D:Uniformity and conformity are stressed in collectivist cultures.

答案: 【Uniformity and conformity are stressed in collectivist cultures.

】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-15到2021-06-30

第一章 计算机中的信息表示 计算机中信息表示单元测试

1、 问题:以下选项中，对计算思维的理解错误的是（   ）？
选项：
A:是人类的思维，人和计算机都可以执行
B:学习计算思维，就是让人们像计算机一样思考问题
C:每个人都应该掌握的基本技能
D:计算思维的内涵包括抽象、自动化
答案: 【学习计算思维，就是让人们像计算机一样思考问题】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-10-15到2021-02-28
本篇答案更新状态:已完结

Chapter One Traits of Chinese Culture 第一单元测试

1、 问题:Which is “the Roof of the world”？ 
选项：
A: A. Qinghai-Tibet Plateau
B: B. Yunnan-Guizhou Plateau
C:C. Loess Plateau
D:D. Inner Mongolian Plateau
答案: 【 A. Qinghai-Tibet Plateau】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-01到2021-05-16

第三讲 第一周测验

1、 问题:历史学家洪业先生曾经谈道：“掌握五个W，就掌握了历史。”后来北京大学的周一良先生又加了一个W，周先生所加的这个W指的是
选项：
A:What(何事)
B:How（如何）
C:Why（为何）
D:When(何时)
答案: 【Why（为何）】 点我阅读全文

见面课：谈市场调研与预测之各种数据收集方法的运用

1、问题:报刊资料属于（ ）。
选项：
A:原始资料
B:初级信息
C:一手数据
D:二手数据
答案: 【一手数据】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-02-02到2021-02-02
本篇答案更新状态:已完结

第一讲 拍摄前的准备 第一讲 小测验

1、 问题:下面几个选项中，哪一项不是智能手机系统
选项：
A:安卓系统
B:塞班系统
C:ios系统
D:windowsPhone系统
答案: 【塞班系统】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-19
本篇答案更新状态:已完结

第一章 统计学及其基本概念 第一章单元测验

1、 问题:统计的三个含义是（ ）
选项：
A:统计调查、统计整理、统计分析
B:统计工作、统计资料、统计学
C:经济统计、社会统计、数理统计
D:描述统计、推断统计、多元统计
答案: 【统计工作、统计资料、统计学】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-12-09到2021-12-08
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第一章、网络文学与文化概述 第一章 单元作业

1、 问题:近年来，网络文学与影视、动漫、游戏等联动，着力打造泛娱乐、大文娱生态圈。请自行查找资料并简要分析：这种从网络文学向大文化发展的态势，将来前景会如何？
评分规则: 【 分析了从网络文学向大文化发展的态势，得6分；语焉不详，得4分；未分析，得0分。
对将来前景会如何作出了判断，得4分；语焉不详，得3分，未答，得0分。
】 点我阅读全文