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本课程起止时间为:2021-08-25到2022-01-10
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第四讲 观惠山泥人之生动 民间泥人常识

1、 问题:（ ）年“惠山泥人”经国务院批准列入第（ ）批国家级非物质文化遗产名录。
选项：
A:2006 一
B:2008 二
C:2011 三
D:2014 四
答案: 【2006 一】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-04-10到2019-12-08
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第一部分 什么是公共卫生 什么是公共卫生

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:下列哪个不是公共卫生的措施？
选项：
A:改善环境卫生
B:控制传染病
C:提供疾病早期诊断
D:预防性治疗服务
E:发展经济
答案: 【发展经济】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-10到2021-12-30
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实验2.邻二氮菲分光光度法测定微量铁（第7周） 6.邻二氮菲分光光度法测定微量铁

1、 问题:某波长下，物质的摩尔吸光系数很大，说明：
选项：
A:该物质的浓度很大
B:光通过该物质的光程长
C:该物质对某波长光的吸收能力强
D:以上都不对
答案: 【该物质对某波长光的吸收能力强】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-03
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【作业】第一章 气排球运动理论知识 单元作业

1、 问题:在学习气排球之前，你有排球的学习经历吗？你是否曾经接触过气排球的学习？经过本章的学习之后，你对气排球的学习有什么愿望？想从哪些方面开展学习，如：增强体质，掌握技能，了解规则裁判等。请写下你的经历，为未来气排球的学习提出建议。请写不少于300字。
评分规则: 【 安装作业的完成情况，分别给予相应的分数。如，字数要求，学习经历，提出建议等等。
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本课程起止时间为:2021-08-30到2022-01-15
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【作业】（一） （一）单元作业

1、 问题: 什么是食品安全？食品安全的内涵包括哪些方面？
评分规则: 【 食品安全，从宏观的角度去理解，它的核心内容指的就是食品量的安全，强调的是以食品的供给保障安全为内涵的食品安全，它与粮食安全，具有同等的含义
微观的角度去理解食品安全就是食品质的安全，反映的是以保障人体健康为内涵的食品安全，本质是强调食品摄入以后对人体健康不产生危害
营养失去均衡
微生物的致病性
环境中的污染物
人为加入到食物链中的化学性物质
目前还不能确定的食品饮食风险
自然产生的食品毒素
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第4讲 编写第一个C程序 课后测验：编写第一个C程序

1、 问题:以下叙述中正确的是
选项：
A:C语言比其他语言高级
B: C语言可以不用编译就能被计算机识别执行
C:C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式
D:C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点
答案: 【C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式】 点我阅读全文