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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-04-26
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【作业】第一章 绪论 第一章绪论作业

1、 问题:词语解释:课程论
评分规则: 【 课程论是依据对学科系统、学生心理特征、社会需要的不同认识和价值取向而建立起来的关于学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论和方法体系。课程论侧重研究的是“教学什么”或“教什么和学什么”的问题。
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第一章 单元测试

1、 问题:海王星的发现 , 又一次成功地证明了以运动定律和万有引力定律为基础的牛顿宇宙力学模型的合理性( ).
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-05-31

专题一:论文选题 单元测试

1、 问题:论文选题的价值集中体现在建设性和( )
选项:
A:可完成性
B:可行性
C:创新性
D:可用性
答案: 【创新性点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-02到2022-01-15
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第六章 芳香烃 单元小测

1、 问题:由    出发合成,最好的路线是()。
选项:
A:先硝化,再磺化,最后卤代
B:先磺化,再硝化,最后卤代
C:先卤代,再磺化,最后硝化
D:先卤代,再硝化,最后磺化 
答案: 【先卤代,再磺化,最后硝化点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-05
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【作业】第1章 绪论 作业1

1、 问题:ARM有哪些系列?简述各个系列的特点。
评分规则: 【 列出所有系列得1分。详细简述各个系列特点,得满分。
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第一章 单元测试

1、 问题:

image.png

选项:
A:连续点
B:可去间断点
C:跳跃间断点
D:无穷间断点
答案: 【
可去间断点
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本课程起止时间为:2020-10-05到2021-01-03
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第三章 高斯光束 第二章光学谐振腔单元检测题

1、 问题:采用横向开放平行平面镜谐振腔的主要目的是 。
选项:
A:增大模式体积
B:减少模式数目
C:增加横模数目
D:改善谐振腔可靠性
答案: 【减少模式数目点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2022-01-06

【第1周】 第一章 代数方程及代数方程组的求解在化学中的应用(上) 测验:代数方程及方程组求解01

1、 问题:在利用牛顿迭代法求解一元N 次非线性方程时,如果f(x)的一阶导数不易求出,那么可用                  来代替。
选项:
A:差商
B:差分
C:商
D:平均值
E:两点之差
答案: 【差商点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-22到2021-01-10
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【作业】第1章 《情商管理与沟通》课程概述 思考题

1、 问题:请根据本课程中介绍的学习方法,请写出你为达到本课程目标而准备的学习计划?
评分规则: 【 1、目标明确,计划详细。在表达希望学完本课程之后达到的目标之后,列出详细的学习计划,最好细化到每次、每周等可操作性的状态。
2、阐述清晰、明了。语言表达要清晰、明了,既要有归纳,又有说明,让人很容易没有歧义的把握内容。
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本课程起止时间为:2021-09-01到2021-12-28

Unit 1 New Environment 新环境 Unit 1 单元测验

1、 问题:下列哪个属于毛利人的问候方式?
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【点我阅读全文