见面课:人性与激励

1、问题:马斯洛需求层次理论分为:( )
选项:
A:生理需求
B:安全需求
C:社交需求
D:尊重需求
E:自我实现需求
F:成长
答案: 【生理需求;
安全需求;
社交需求;
尊重需求 ;
自我实现需求
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见面课:Campus life, Human relationship, Romantic Affairs, Family affection

1、问题:The prefixes “pre-” and “post-” are synonymous, i.e. they have the same meaning.
选项:
A:对
B:错
答案: 【点我阅读全文

见面课:健身与体重

1、问题:下面关于正常成年男性、女性的体脂肪百分比正确的是( )
选项:
A:男5%-8%,女8%-12%
B:男 12%—18% 女 18%—25%
C:男 18%—25% 女 26%—30%
D:男 25%—30% 女 31%—35%
答案: 【男 12%—18% 女 18%—25%点我阅读全文

见面课:思辨性阅读、同伴评阅

1、问题:Editorials in newspapers are written mainly to _.
选项:
A:argue a point
B:entertain readers
C:provide information
答案: 【argue a point
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见面课:侗族大歌

1、问题:侗族人称呼高声部为()。
选项:
A:嘎赛
B:嘎梅
C:得固
D:得拐
答案: 【嘎赛点我阅读全文

见面课:产品创新策略

1、问题:以下哪些是泛义的产品所包含的内容?
选项:
A:物品
B:服务
C:流程
D:系统
答案: 【物品;
服务;
流程 ;
系统
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见面课:教师个人自传

1、问题:唐代史学家刘知几在《史通》中将下列哪部作品视为“自传之祖”?
选项:
A:《离骚》
B:《典论》
C:《太史公自序》
D:《五柳先生传》
答案: 【《离骚》点我阅读全文

见面课:日本纸币上的人物(上)

1、问题:福沢諭吉是日本1万元纸币的头像。
选项:
A:对
B:错
答案: 【点我阅读全文

见面课:在茶事中感受你的五感

1、问题:关于品水,以下属于《茶经》记载的是( )。
选项:
A:山水上,江水中,井水下
B:江水上,山水中,井水下
C:井水上,山水中,江水下
D:雪水上,雨水中,井水下
答案: 【山水上,江水中,井水下点我阅读全文