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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-21
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1. A Brief Introduction to Culture 文化概述 第一章测试

1、 问题:In the 18th century, some famous French scholars such as Voltaire began to use the word in a sense closer to its complete definition. They thought it referred to “ __ ”.
选项：
A:cultivating wisdom
B:training and cultivating mind or thought, an interesting result or state
C:cultivation and improvement of the land, cultivation of plants
D:educating somebody with morality
答案: 【training and cultivating mind or thought, an interesting result or state】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-17

第一周 理念篇 单元测验1—理念篇

1、 问题:产品设计的目的是使产品对使用者的身心具有良好的    和    。
选项：
A:艺术性与经济性
B:科学性与社会性
C:创造性与创新性
D:亲和性与匹配性
答案: 【亲和性与匹配性】 点我阅读全文

见面课：模块化程序设计方法

1、问题:下面的描述，哪一个不符合模块化程序设计的特点（ ）
选项：
A:程序设计的复杂性提高了
B:提高了代码的重用性
C:易于维护和功能扩充
D:有利于团队开发
答案: 【程序设计的复杂性提高了】 点我阅读全文

见面课：为什么手型在钢琴演奏中很重要？

1、问题:快速跑动时手指头应站直。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-07到2020-09-30
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【作业】第一章 网络与图论 1、 网络与图作业

1、 问题:教材P30 2.5 练习 1 关键节点
评分规则: 【 两个节点 Y 和 Z 之间的关键节点 X： X 存在于 Y 和 Z 之间的所有最短路径上。一个节点数大于或等于 5 的圈图（ V-W-X-Y-Z-V）满足“每个节点均为至少一个节点对的关键节点”的要求。
一个节点数大于或等于 7 的圈图（ R-U-V-W-X-Y-Z-R）满足“每个节点均为至少两个节点对的关键节点”的要求。
以 X 为中心的 5 节点“星图”（ A-X， B-X， C-X， D-X）满足要求。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-24到2022-06-19

第1章 绪论

1、 问题:blob.png
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【C】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-05-30
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第一章 绪论 第一单元测试

1、 问题:技术经济中的“经济”主要是指()。
选项：
A:社会生产关系的总和
B:对生活有利的总和
C:生产或生活上的节约或节俭
D:国家国民经济的总称
答案: 【生产或生活上的节约或节俭】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-09-06到2017-11-17
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第二周 第二周测验

1、 问题:文案调查是对 资料进行收集。
选项：
A:原始记录
B:单据
C:初级数据
D:次级数据
答案: 【次级数据】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-06到2021-12-19
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【作业】Chapter 1 Introduction to Medical Terminology Assignment

1、 问题:A great number of medical terms originate from the Greek or Latin mythology. Please list one or two examples to share with each other some interesting origins of medical terms. It is better to write your answer in English. 
评分规则: 【  评分标准： 单词拼对得1分 拼错得0分  词源故事讲解清晰且无语言错误9分；存在少许语言错误7-8分；语言错误较多5-6分
】 点我阅读全文