绪论 单元测试

1、 问题:

本门课程采用的是理论与实践相结合的教学方式。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-24到2022-06-16

第一部分 力学史与时空观 第一部分章节测验

1、 问题:以下哪一选项不属于杨振宁所说的“物理学存在三种美”之一。
选项：
A:现象之美
B:理论描述之美
C:理论结构之美
D:文学描述之类
答案: 【文学描述之类】 点我阅读全文

见面课：会计凭证

1、问题:从银行提现金应编制（ ）记账凭证。
选项：
A:收款凭证
B:付款凭证
C:转账凭证
D:银行存款余额调节表
答案: 【付款凭证】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-11到2022-07-01

模块一 管理会计概述 管理会计概述测试题

1、 问题:管理会计报告信息的使用者主要是（ ）。
选项：
A:潜在投资者
B:内部管理人员
C:债权人
D:政府部门
答案: 【内部管理人员】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-07-31

第一章 金融工程概述 第一章单元测验

1、 问题:下列哪个是金融工程运用的主要工具
选项：
A:股票
B:债券
C:外汇
D:贵金属
答案: 【股票;
债券;
外汇;
贵金属】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

关于博弈论，著名的经济学家诺贝尔奖获得者保罗·萨缪尔森说了如下哪句话？

选项：
A:博弈论是研究策略性行为的科学。
B:博弈论不是疗法，也不是处方，它不能帮助我们在赌博中获胜，不能帮助我们投机致富，也不能帮助我们在下棋或打牌中战胜对手。
C:要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致的了解。
D:人生是一场永不停止的博弈游戏，每一步进退都事关成败。
答案: 【
要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致的了解。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-26到2021-12-19
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01绪论 绪论测试

1、 问题:通过学习本课程，能够（ ）。
选项：
A:激发学习者对食品与文化的兴趣爱好，了解主要食品的历史渊源、文化背景、民间风俗；
B:领略丰富多彩的古今中外食品文化，拓展国际视野；
C:提高文化自信；
D:引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系；
E:培养学生的观察能力和分析思考问题的能力。
答案: 【激发学习者对食品与文化的兴趣爱好，了解主要食品的历史渊源、文化背景、民间风俗；;
领略丰富多彩的古今中外食品文化，拓展国际视野；;
提高文化自信；;
引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系；;
培养学生的观察能力和分析思考问题的能力。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-01-26到2021-06-20

第一章 “我” 单元测

1、 问题:班级作为一种学校制度性的组织（）。
选项：
A:产生于古罗马
B:产生于昆体良倡导的班级制度
C:产生于西方的中世纪
D:产生于夸美纽斯倡导的班级授课制
答案: 【产生于昆体良倡导的班级制度】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-28到2020-12-31
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课程导言：《基础》课的前世今生 课程导言 单元测试

1、 问题:本次大家学习的《思想道德修养与法律基础》课，是按照教育部的什么方案进行设置的？
选项：
A:05方案
B:06方案
C:98方案
D:00方案
答案: 【05方案】 点我阅读全文