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绪论 单元测试

1、 问题:本门课程的目的是培养创新型人才。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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第一章 单元测试

1、 问题:在经济评价中，只有将项目的效益与费用限定在同一个范围内，才有比较的基础，计算的净效益才是投入的真实回报, 这就是所谓的（ ）。
选项：
A:技术与经济相结合的原则
B:效益与费用计算口径对应一致的原则
C:收益与风险权衡的原则
D:定量分析为主的原则
答案: 【
效益与费用计算口径对应一致的原则
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第一章 单元测试

1、 问题:美国绘本的最高荣誉是（ ）。
选项：
A:凯迪克奖
B:凯特·格林纳威奖
C:安徒生奖
答案: 【
凯迪克奖
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第一章 单元测试

1、 问题:下列哪一项属于微观经济学与宏观经济学的区别
选项：
A:研究对象不同
B:研究方法不同
C:核心理论不同
D:以上都是
答案: 【以上都是】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:以下( )属于自然灾害类突发公共事件。
选项：
A:水旱灾害
B:气象灾害
C:地震灾害
D:安全事故
答案: 【
水旱灾害
气象灾害
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第一章 单元测试

1、 问题:创业的核心是什么（）。
选项：
A:创意
B:行动
C:创新
D:产品
答案: 【
创新
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第一章 单元测试

1、 问题:

下列对C语言特点的描述中，错误的是（    ）。

选项：
A:C语言不是结构化程序设计语言
B:C语言编程简洁明了
C:C语言功能较强
D:C语言移植性好
答案: 【
C语言不是结构化程序设计语言
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第一章 单元测试

1、 问题:微分方程是（ ）
选项：
A:可分离变量方程；
B:齐次方程；
C:齐次线性方程；
D:非齐次线性方程.
答案: 【
可分离变量方程；
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