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第一章 单元测试

1、 问题:

敦煌莫高窟第（  ）窟壁画中，表现了张骞应征出使西域，辞别汉武帝的场景。

选项：
A:320 
B:323
C:328 
D:275
答案: 【
323
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第一章 单元测试

1、 问题:在设计教学活动时，以下说法正确的是( )：⑴你选择的活动会不会改变了课标所要求的认知难度。⑵ 活动是否方便随时改变，以为教室里不同程度的学生提供不同程度的挑战。⑶在选择教学活动时，对学生思维能力的挑战很大的，就可以考虑通过让学生模仿演示一步步完成，来减轻学生的认知负荷。
选项：
A:⑴ ⑵
B:⑴ ⑶
C:⑵ ⑶
D:⑴ ⑵ ⑶
答案: 【
⑴ ⑵ ⑶
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见面课：专利引文的机理与特征

1、问题:专利引文主要的分析方法包括（ ）。
选项：
A:网络属性分析法
B:技术轨迹分析
C:网络聚类分析法
D:时序分析法
答案: 【网络属性分析法;
技术轨迹分析;
网络聚类分析法;
时序分析法】 点我阅读全文

见面课：病毒、真菌感染案例讨论

1、问题:下列哪项与真菌特性不符
选项：
A:营养物质要求不高
B:丝状真菌培养温度以22～28℃为宜
C:培养24h后即可出现菌落
D:多细胞真菌菌落呈丝状
E:酵母型类酵母型真菌培养温度以37℃为宜
答案: 【培养24h后即可出现菌落】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:What was the relationship between the narrator and Rob? ( )
选项：
A:roommates
B:colleagues
C:siblings
D:enemies
答案: 【
roommates
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绪论 单元测试

1、 问题:《璀璨中国 传统艺术》这门课程让同学们了解中国深厚的文化底蕴，增强同学们传承、弘扬和保护非物质文化遗产的责任感和使命感，增强自己的文化素养。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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见面课：中国画艺术美学的理论探讨

1、问题:《古画品录》中将（ ）作为第一条款和最高标准。
选项：
A:气韵生动
B:骨法用笔
C:应物象形
D:随类赋彩
答案: 【气韵生动】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:企业利用（ ）开展的营销活动就是新媒体营销。
选项：
A:网络平台
B:新媒体平台
C:社交媒体平台
D:电商平台
答案: 【
新媒体平台
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第一章 单元测试

1、 问题:“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是（ )。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心，从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。
选项：
A:教师的教和学生的学
B:学生的学习过程和学习资源
C:理论和实践
D:设计、开发、利用、管理和评价
答案: 【
学生的学习过程和学习资源
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第一章 单元测试

1、 问题:泥条盘筑技法适合于制作机械化大生产的现代陶艺作品。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
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