第一章 单元测试

1、 问题:What’s the purpose of school, according to the boy’s father? ( )
选项:
A:It is a place that makes useful men out of boys.
B:It is a place for students to learn knowledge.
C:It is a place for us to make friends.
D:It is a place for us to learn skills.
答案: 【
It is a place that makes useful men out of boys.
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第一章 单元测试

1、 问题:根据ISO9000标准的定义,“质量”是指“客体的一组固有特性满足要求的程度”,以下( )不属于产品的“固有特性”。
选项:
A:产品的寿命
B:产品的价格
C:产品制造和使用的费用
D:产品的可靠性
答案: 【
产品的价格
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绪论 单元测试

1、 问题:以下哪个选项不是慢性病的特征( )。
选项:
A:病程长
B:治疗周期长可预防
C:发展缓慢
D:一般都具有有效治疗手段
答案: 【
一般都具有有效治疗手段
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第一章 单元测试

1、 问题:急危重症患者的诊断原则有哪些?( )
选项:
A:概率原则
B:客观原则
C:唯一原则
D:辩证原则
E:实用原则
答案: 【
概率原则
客观原则
唯一原则
辩证原则
实用原则
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第一章 单元测试

1、 问题:

A和B二物质紫外-可见吸收光谱参数如下:物质 l1时的摩尔吸收系数l2时的摩尔吸收系数/[L/(moL·cm)]

A  4,120  0.00

B  3,610  300  

若此二种物质的某溶液在l1时在25px 吸收池中测得A0.754,在l2时于250px  吸收池中测得A0.240,问B的浓度是多少?(    

选项:
A:0.64×10-5mol/L
B:0.80×10-5 mol/L 
C:0.64×10-4mol/L
D:0.80×10-4mol/L
答案: 【
0.80×10-4mol/L
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