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绪论 单元测试

1、 问题:

办好开放大学是我国教育体制改革中的一件大事。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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第一章 单元测试

1、 问题:Choose the one correct Chinese equivalent from the following for the English term touchline. ( )
选项：
A:底线
B:边线
C:中线
D:门线
答案: 【
边线
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绪论 单元测试

1、 问题:

所谓（     ），是指汉字的笔画和结构在不同发展时期所表现出来的不同形态。

选项：
A:书体
B:字体
C:文体
D:法体
答案: 【
字体
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第一章 单元测试

1、 问题:从公元前5世纪的战国时代到1840年的鸦片战争前，中国的社会性质是？（ ）。
选项：
A:奴隶社会
B:封建社会
C:半殖民地半封建社会
D:资本主义社会
答案: 【
封建社会
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绪论 单元测试

1、 问题:“培养担当民族复兴大任的时代新人”，是党的什么大会提出的战略要求（ ）。
选项：
A:十八大
B:十八届五中全会
C:十九届四中全会
D:十九大
答案: 【
十九大
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绪论 单元测试

1、 问题:热能利用包括直接利用和间接利用两个方面。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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第一章 单元测试

1、 问题:音乐四大要素是：音色、音高、音值、音量（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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第一章 单元测试

1、 问题:

创新活动的基础和开端是（ ）     

选项：
A:制度创新
B:观念创新
C:方法创新
D:管理创新
答案: 【
观念创新
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第一章 单元测试

1、 问题:在画图时应尽量采用原值的比例，必要时也可以采用放大或缩小比例，其中5:1属于（ ）。
选项：
A:放大比例
B:缩小比例
C:原值比例
D:任意比例
答案: 【
放大比例
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第一章 单元测试

1、 问题:

经济学可定义为（ ）

选项：
A:政府对市场制度的干预
B:消费者如何获取收入
C:研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途
D:企业取得利润的活动
答案: 【
研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途
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