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第一章 单元测试

1、 问题:

选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【

】 点我阅读全文

见面课：主题班会课的设计案例

1、问题:所谓特色班级活动一定是要基于（ ）立场的
选项：
A:家长
B:教师
C:学校要求
D:学生
答案: 【学生】 点我阅读全文

见面课：“实践转向”与马克思的哲学革命

1、问题:（ ）是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。
选项：
A:《共产党宣言》
B:《资本论》
C:《德意志意识形态》
D:《理想国》
答案: 【《资本论》】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

创新活动的基础和开端是（ ）     

选项：
A:制度创新
B:方法创新
C:观念创新
D:管理创新
答案: 【观念创新】 点我阅读全文

见面课：1.《红楼梦》与“红学”

1、问题:“红学”的说法源自于对（ ）的玩笑。
选项：
A:经学
B:史学
C:子学
D:集学
答案: 【经学】 点我阅读全文

见面课：“中国”由何而来？

1、问题:中国是世界历史上最古老的国家。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题: As one of the cornerstones of the study of media ecology, Marshall McLuhan’s two world-famous theories are （）.
选项：
A:the medium is the massage
B:the medium is the message
C:global village
D:global villa
答案: 【the medium is the message
global village
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第一章 单元测试

1、 问题:对应用文主旨在写作要求上表述错误的内容是（ ）。
选项：
A:单一
B:鲜明
C:深刻
D:复杂
答案: 【
复杂
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绪论 单元测试

1、 问题:美国职业球员（ ）发展了个人防守“盖帽”技术。
选项：
A:张伯伦
B:考恩斯
C:拉塞尔
D:迈肯
答案: 【
拉塞尔
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第一章 单元测试

1、 问题:

战胜拖延症需要存在“毕其功于一役”的想法。

选项：
A:对
B:错
答案: 【错】 点我阅读全文