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见面课：命题逻辑的重点和难点

1、问题:在下列表达式中，正确表达了直言命题中A命题与O命题之间真假关系的是（ ）。
选项：
A: A→﹁O
B:﹁A→O
C: A∧O
D:A∨O
答案: 【﹁A→O】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

农业风险的特征有（      ）

选项：
A:多样性
B:客观性
C:可变性
D:分散性
E:季节性
F:风险损失的系统性
G:风险事故的伴生性
答案: 【
多样性
分散性
季节性
风险损失的系统性
风险事故的伴生性
】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

以下不属于可视化的作用的是（  ）


选项：
A:传播交流
B:信息记录
C:数据采集
D:数据分析
答案: 【
数据采集
】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

在我们日常交往中，礼仪发挥着什么作用（ ）。

选项：
A:增强素质 
B:塑造形象 
C:促进沟通
D:增进交往
答案: 【
增强素质 
塑造形象 
促进沟通
增进交往
】 点我阅读全文

见面课：了解主卧和次卧的设计基本原则和方法，掌握二者的设计区别和设计原则的不同点。

1、问题:主卧中除了休息的功能外，还有一个重要的功能是：
选项：
A:休闲娱乐
B:吃早餐
C:储藏功能
D:摆放植物
答案: 【储藏功能】 点我阅读全文

见面课：“金字塔原理”让沟通看得见

1、问题:金字塔原理是用于结构化逻辑思考、论文写作与问题解决的原则
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】 点我阅读全文

见面课：学习能力的提升

1、问题:下列学习方法中能够提升学习效率的是（ ）
选项：
A:目标激励法
B:兴趣引导法
C:随手笔记法
D:统筹计划法
答案: 【目标激励法 ;
兴趣引导法;
随手笔记法 ;
统筹计划法】 点我阅读全文

见面课：国际法分论解读（一）

1、问题:环境问题产生的原因
选项：
A:人为因素
B:自然因素
C:无法抗拒
D:多种原因
答案: 【人为因素】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

将人体分为左、右两部分的纵切面是：

选项：
A:水平面
B:矢状面
C:冠状面
D:横切面
答案: 【
矢状面
】 点我阅读全文

见面课：从考公考编试题看红头文件写作与处理

1、问题:公文的法定作者是（ ）
选项：
A:签发人
B:审核人
C:发文机关
D:撰写人
答案: 【发文机关】 点我阅读全文