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见面课：蒙古族手工艺文化在当代的传承与创新

1、问题:传统手工艺文化要在当下的生活中继续发挥其实用功能，能够在生活中普遍存在和使用，才能作为一个活态的文化，有效地传承和延续下去。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】 点我阅读全文

见面课：物流管理模拟实验

1、问题:在金蝶K/3中，库存信息录入在系统设置中初始化项目的哪一部分
选项：
A:生产管理
B:存货核算
C:仓存管理
D:信息配置
答案: 【存货核算】 点我阅读全文

见面课：乱世之秋：乱象、乱因与乱果

1、问题:广义的历史是指那些过去发生过并对人类有意义的事。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】 点我阅读全文

见面课：光及其成像原理在生活中的应用

1、问题:下列不属于光源的是（ ）
选项：
A:太阳
B:月亮
C:火焰
D:白炽灯
答案: 【月亮】 点我阅读全文

见面课：代理

1、问题:张某是某企业的销售人员，随身携带盖有该企业公章的空白合同书，便于对外签约。后张某因收取回扣被企业除名，但空白合同书未被该企业收回。张某以此合同书与他人签订购销协议，该购销协议的性质应如何认定?
选项：
A:不成立
B:无效
C:可撤销
D:成立并生效
答案: 【成立并生效】 点我阅读全文

见面课：十四五规划高质量发展

1、问题:“十四五”规划的主要目标是（ ）
选项：
A:经济发展取得新成效
B:改革开放迈出新步伐
C:社会文明程度得到新提高
D:生态文明建设实现新进步
E:民生福祉达到新水平
F:国家治理效能得到新提升
答案: 【经济发展取得新成效;
改革开放迈出新步伐;
社会文明程度得到新提高;
生态文明建设实现新进步;
民生福祉达到新水平;
国家治理效能得到新提升】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

鉴赏需具备一种（     ）的审美心态。

选项：
A:现实主义
B:浪漫主义
C:超功利
D:超文化
答案: 【
超功利
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见面课：艺术的当代嬗变（上）

1、问题:现代主义艺术以（）、（）、（）为主要特征。
选项：
A:形式主义
B:个人主义
C:观念性
D:多元化
答案: 【形式主义;
个人主义;
观念性】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:本课程分为五个篇章，______个小节。
选项：
A:42
B:43
C:44
D:45
答案: 【
45
】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

现场救护是抢救、救援链上独立的一个环节。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】 点我阅读全文