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绪论 单元测试

1、 问题:教学设计专家马杰曾指出，无论哪个层次的教学设计，无非要回答三个主要问题，即:我们要到哪里去？如何到达哪里？怎样知道是否已到达那里了？其中“怎样知道是否已到达那里了？”指的是教学设计中的：（ ）
选项：
A:教学目标的制定
B:教学评价的设计
C:教学过程的设计
D:教学前的分析与准备
答案: 【
教学评价的设计
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第一章 单元测试

1、 问题:下列家用电器哪个属于闭环控制？（ ）
选项：
A:电视机
B:电子手表
C:洗衣机
D:冰箱
答案: 【
冰箱
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绪论 单元测试

1、 问题:

第一印象是在（）秒中形成的？

选项：
A:10
B:5
C:7
答案: 【
7
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第一章 单元测试

1、 问题:概率是衡量一个事件发生可能性大小的数量指标，其值介于-1和1之间。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
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第一章 单元测试

1、 问题:

伸长率的数值与试样尺寸有关，因而试验时应对所选定的试样尺寸作出规定，以便进行比较。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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第一章 单元测试

1、 问题:会计主要的计量单位是实物。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
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第一章 单元测试

1、 问题:以下被称为“积极心理学之父”的是（ ）
选项：
A:让.皮亚杰
B:马丁·塞利格曼
C:弗洛伊德
D:阿尔伯特·艾利斯
答案: 【
马丁·塞利格曼
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第一章 单元测试

1、 问题:

 十进制数25对应的八进制数为（                  ）。

选项：
A: 31
B: 11001
C: 19
D:10011
答案: 【
 31
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第一章 单元测试

1、 问题:临床确诊疾病最可靠最权威的诊断方法是（ ）。
选项：
A:病理诊断
B:生化检查
C:X线透视
D:问诊
答案: 【
病理诊断
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项目一 单元测试

1、 问题:一般情况下，基础代谢率占人体能量消耗的（ ）。
选项：
A:85%-95%
B:60%-70%
C:15%-30%
D:10%
答案: 【
60%-70%
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