本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
本篇答案更新状态:已完结

Week1: Course Introduction and Effective Word Choice Test 1 for Course Introduction and Effective Wo

1、 问题: ____ form the basis of English vocabulary.
选项:
A:Formal words
B:Common words
C:Colloquial words
D:Slang words
答案: 【Common words 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2022-02-22到2022-06-24

第一章 导论 第一章 单元测试

1、 问题:主要用于跨地区的公用事业、基础设施、极少数大型骨干企业和国防、航天、高新技术等战略产业的投资主体是
选项:
A:企业投资
B:社会团体
C:地方政府
D:中央政府
答案: 【中央政府点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-30

第一章 绪论 绪论

1、 问题:下列哪位是人工智能之父?
选项:
A:Marniv Lee Minsky
B:HerbertA.Simon
C:Allen Newell
D:John Clifford Shaw
答案: 【Marniv Lee Minsky点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-03
本篇答案更新状态:已完结

Unit 1 Working Holiday Abroad B3-U1 Quiz

1、 问题:A digital camera provides a quick and easy means to _ ideas for later reference. 
选项:
A:embrace
B:browse
C:capture
D:trade
答案: 【capture点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-09-13到2021-12-13
本篇答案更新状态:已完结

第3章 情绪的自我觉察 选择题

1、 问题:情绪的自我意识需要激活大脑( )中的语言区域
选项:
A: 杏仁核
B:新皮层
C:丘脑
D:顶叶
答案: 【新皮层点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-26

【作业】第一章、化学结构 单元作业一

1、 问题:请写出高分子“主链”的定义,并举例说明主链结构的分类。
评分规则: 【 高分子中原子序列最长的分子链(定义正确得2分)
碳链高分子、杂碳高分子、元素高分子 (分类名称正确一个得1分,满分得3分)
各种高分子举例正确一个得1分,满分3分。
点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-09-28到2021-12-30
本篇答案更新状态:已完结

第九章 绘图和可视化 单元测验

1、 问题:x 的 y 次方(xy) 以下表达式正确的是?
选项:
A:x^y
B:xy
C:x^^y
D:Python 没有提到
答案: 【x
y】 点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2022-03-01到2022-05-31
本篇答案更新状态:已完结

1. Generations Quiz 2 Multiple Choice for Vocabulary and Grammar

1、 问题:Since it is too late to change my mind now, I am ____ to carrying out the plan.
选项:
A:obliged
B:committed
C:engaged
D:resolved
答案: 【committed点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2021-03-08到2021-05-02
本篇答案更新状态:已完结

第一章 教师职业道德概述 第一章 教师职业道德概述 单元测试

1、 问题:教育公正的核心内容是( )
选项:
A:教育制度公正
B:教师公正
C:教育行政公正
D:学校公正
答案: 【教师公正点我阅读全文

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2018-09-17到2019-01-18
本篇答案更新状态:已完结

【作业】Unit One 4. Unit Task

1、 问题:Please give an example of a stereotype to show your understanding of stereotypes in intercultural communication.
评分规则: 【 观点明确
内容丰富
意义连贯
表达正确
点我阅读全文