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本课程起止时间为:2020-10-24到2020-12-25
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第一章 导论 第一章 测试

1、 问题:设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
选项：
A:中国
B:法国
C:英国
D:意大利
答案: 【意大利】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-20

第一章 创新方法论 第一章 单元测试

1、 问题:“神农尝百草，日中七十毒”指的是（ ）
选项：
A:尝试法
B:试错法
C:联想法
D:现代创新方法
答案: 【尝试法】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-14到2022-05-01

I. Literature—Literary Giants and Their Masterpieces 英国文学：文学巨匠和鸿篇巨著（方妍） 第1章单元测验

1、 问题:All Shakespeare’s works are written in __.
选项：
A:old English
B:middle English
C:modern English
D:Latin
答案: 【modern English】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2017-09-28到2018-01-20
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第一章 绪论 第一章单元测验

1、 问题:以下哪个是冯诺伊曼的思想
选项：
A:计算机应采用二进制
B:存储程序的思想
C:计算机由硬件和软件组成
D:软件分为系统软件和应用软件
答案: 【存储程序的思想】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一单元 陶瓷的诞生 第一单元单元测试

1、 问题:商代至战国时期圆窑窑温达到（   ），从而促生了高温硬陶及原始瓷的出现。
选项：
A:800℃ 
B:1000℃   
C:1100℃
D:1200℃
答案: 【1200℃】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-10到2022-07-30

第一章 化工安全设计与安全管理 第一章 单元检测

1、 问题:（    ）不得购买氰化物剧毒化学品。
选项：
A:组织     
B:企业
C:机关单位
D:个人
答案: 【个人】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-02到2021-12-31
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【作业】第一章 静力学基本概念与物体的受力分析 第一周作业

1、 问题:试画出以下AB杆的受力图。
评分规则: 【 每个力2分
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本课程起止时间为:2020-09-01到2020-12-29
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01 绪论 01 绪论单元测试

1、 问题:对太阳辐射平均反射率最小的圈层物质是？
选项：
A:大气
B:海洋
C:岩石
D:森林
E:冰雪
答案: 【海洋】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-04-01到2021-06-29
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【作业】01 小学数学教学设计概述 第一章小学数学教学设计概述单元作业

1、 问题:奥苏贝尔曾在其《教育心理学》（1978 年）一书的扉页上写道：“如果我不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话，我将会说，影响学习最重要的因素是学习者已经知道了什么。应根据学生原有知识状况进行教学。”试结合小学数学教学具体课例谈谈对这段话的理解。
评分规则: 【 本题总分10分，包括4个得分点如下：奥苏贝尔所说“影响学习最重要的因素是学习者已经知道了什么”，即指学习者已有知识基础或者说原有认知结构。（15分）认知主义背景下的教学设计常常从复习旧知开始引入新知学习。（15分）举例。例如教学《异分母分数加减法》先复习同分母分数加减法。（10分）这种做法与建构主义背景的教学设计有所不同。建构主义强调学习始于情境，因此创设情境成为建构主义背景下教学设计的普遍引课方式。实际教学时可把二者结合起来进行设计。（10分）
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本课程起止时间为:2021-08-17到2022-01-16
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第一章 吸收 吸收单元测试

1、 问题:比较温度、压力对亨利系数、溶解度常数及相平衡常数的影响：当温度升高时，亨利系数E_，相平衡常数m_，系数H___。
选项：
A:增大，增大，不变
B:增大，增大，减小
C:减小，减小，增大
D:增大，不变，减小
答案: 【增大，增大，减小】 点我阅读全文